Cofrinho – Projeto Poupar

Dentro do projeto Poupar, os alunos do 2º e 3º ano confeccionaram junto com suas respectivas professoras uma cofrinho. O objetivo é poupar dinheiro para conseguir realizar um desenho, que pode ser desde a compra de um brinquedo à um passeio. 
O ato de planejar é extremamente importante, traçar uma meta. Esse projeto faz parte do livro paradidático “Ganhei um dinheirinho, o que posso fazer com ele?”
“Uma das noções fundamentais  à lida adequada com o dinheiro tem a ver com a percepção das escolhas que fazemos.” A proposta do projeto é auxiliar o aluno a compreender essa relação.” Cássia D’Aquino – autora do livro

 

 

Matéria relacionada:

Roda da Curiosidade

Antes de existir a escrita, os contos eram passados de forma oral e atravessaram séculos e mais séculos sempre encantando gerações. Os contos de fada, são hoje aclamados por crianças e adultos e tudo graças aos precursores como o francês Charles Perrault e os conhecidos alemães irmãos Grimm. 
A professora Alessandra propôs as alunas do 5º ano que sentassem em roda e respondessem um quiz com curiosidades que envolvem esses contos, as perguntas foram tiradas do site Racha Cuca. Responda você também e teste seus conhecimentos em bruxas, fadas, príncipes e dragões.

Vôlei nos Jogos escolares

Dia 8 foi encerrado o torneio de vôlei dos Jogos Escolares de Praia Grande. Houve disputas das categorias A (15 a 17 anos) e B (10 a 14).
O Colégio foi representado na categoria A, chegando até as semifinais  tanto com a equipe masculina, como feminina. A equipe feminina conquistou o 3º lugar. Parabéns à todos.
Na modalidade vôlei de praia, também fomos representados pelos mesmos alunos na categoria A, equipes masculina e feminina. Finalizamos o  XI Jogos Escolares, ficando em 23º lugar com 27,5 pontos. Ficamos felizes com a participação de nossos alunos. 

  

  

Natação nos Jogos Escolares

Na sexta-feira, dia 2, durante a manhã houve o torneio de natação na piscina municipal dos Jogos Escolares de Praia Grande.
A competição foi dividida em quatro categorias: A (alunos de 15 a 17 anos), B (13 e 14), C (11 e 12) e D (9 e 10). Ocorreram provas de 25 e 50 metros livres, 50 borboleta, 50 costas e 50 peito. Apesar das quatro divisões, houve apenas uma classificação geral por equipes, ou seja, a pontuação de cada atleta, independentemente da faixa etária, somou pontos para a definição da escola campeã. 
Nosso Colégio foi representado nas categorias masculinas B e feminina C. Conquistando o 2º lugar na categoria masculina, 25 metros nado livre. Parabenizamos nosso aluno Gustavo por essa vitória!

Depois desse dia de competições, o Colégio conquistou o 25º lugar no Ranking das 57 escolas inscritas.

Materias relacionadas:

Projeto Horta

Na primeira etapa do projeto Horta Vila Verde, os alunos do Ensino Fundamental I participaram da semeadura de espécies vegetais utilizadas na alimentação humana como: alface, cenoura, beterraba, tomate, couve, pimentão, maracujá e vagem. 

Após a germinação e crescimento das mudas acontecerá o “transplante” para os canteiros. O professor de biologia Alexandre, é o responsável pela organização e desenvolvimento desse projeto. 

Os Direitos das Crianças

Baseada na Declaração dos Direitos Humanos, foram criados os 10 princípios dos Direitos das Crianças. A escritora brasileira Ruth Rocha escreveu sobre eles no poema que os alunos do 4º ano utilizaram para o trabalho de informática. 
O compositor Toquinho escreveu lindas canções enaltecendo a infância, inclusive temos 10 músicas abordando cada um desses princípios. Os alunos do 2º ano assistiram um dos vídeos e fizeram lindos desenhos que mostram o que elas consideram de mais legal em ser criança. Entre no canal do ilustrador e veja os clipes: Elifas Andreato.
 
 
 

Música de Criança

Existem músicas infantis com letras maravilhosas que nos faz refletir a importância de resgatarmos e valorizar a simplicidade, inocência, carinho, brincadeiras… 
Por esse motivo as alunas do 5º ano fizeram uma pesquisa de músicas que abordassem essa temática. Em seguida, cada aluna formatou a letra da música no Word. 
Abaixo é possível visualizar o clipe da música e o trabalho realizado durante a aula de informática.

Meus Músculos

Depois de estudar os meios de transporte que necessitam ou não de combustível, foi a vez de estudar o corpo humano, que pode servir de motor para meios de transporte como carrinhos de mão, bicicletas, skate, patinete…

O corpo humano é formado por músculos e ossos, e é importante entender de que maneira eles participam dos movimentos. Com esse objetivo, a professora Crislaine proporcionou uma experiência simples, os alunos criaram um braço artificial utilizando papelão, barbante e palitos. A linha fazia o papel de músculo, que ao ser puxada fazia com que o braço dobrasse, movimentando-se. Já quando estava solto, o braço ficava reto, parado.