A menina que odiava livros

Os livros nos possibilitam um universo de histórias que instigam a imaginação, curiosidade e criatividade. Como instituição educadora, temos o dever de possibilitar aos alunos o contato com a literatura, na tentativa de que com isso aflore a vontade de ler as mais variadas obra e que essa vontade se torne um hábito.

Durante uma das aulas de informática, a turma do 3º ano assistiu à animação que dá vida e graça ao livro da indiana Majusha Pawagi, que traz a história de Meena, uma garota que simplesmente odiava os livros. Mas ela não conseguia ficar longe deles, porque em sua casa eles estavam por toda parte: nos armários da cozinha, na gavetas, nas mesas, nos guarda-roupas e nas cômodas. Estavam também sobre o sofá, na banheira e empilhados nas cadeiras! Mas um dia o gatinho de Meena derrubou uma pilha enorme de livros infantis. Abertas pelas primeira vez, as páginas dos livros libertaram os personagens e animais das histórias, que invadiram a sala, fazendo uma grande bagunça. Esse acontecimento mágico fez Meena viajar pelo fantástico mundo da literatura.

Campeã da Seletiva Paulista Escolar de Karatê

A Federação do Desporto Escolar do Estado de São Paulo (Fedeesp) realizou a SELETIVA PAULISTA ESCOLAR DE KARATE 2016 no dia 17 de abril no Club Athletico Paulistano em São Paulo / SP.

Nossa aluna Letícia Linardi vem se destacando na modalidade e conquistado diversas competições desde 2012.  E nessa seletiva, ela conseguiu o 1ª lugar no ranking. Ficamos felizes com o empenho e alegria que mostra no esporte.

“Agradeço a Deus primeiramente, à toda minha família pelo apoio e torcida dentro e fora do karatê, ao meu técnico/Sensei/amigo Allan Jozala de Souza por todos os treinos, apoio e confiança que sempre me passa mesmo não estando presente em determinados momentos e também a todos que me apoiaram hoje.”
  

1516 anos de Brasil

Nossa história começa bem antes de 1500, os índios já estavam por aqui e chamavam o Brasil de Pindorama, enquanto que os portugueses chamaram de Terra de Vera Cruz. 
Depois de assistir o vídeo “Pindorama” do grupo Palavra Cantada, os alunos fizeram suas atividades sobre o “Dia do Índio” e o “Descobrimento do Brasil”.

Cuidando do Meio Ambiente

Seguindo a atividade sugerida no livro didático, os alunos do 2º ano confeccionaram durante a aula de ciências, cartazes de alerta sobre cuidados simples, mas eficazes sobre o cuidado com o meio ambiente.

Duda Bocuda

No ambiente da biblioteca, a turma do 2º ano fez uma nova leitura do livro paradidático “Duda Bocuda”, uma menina tão fofoqueira que não conseguia guardar nenhum segredo, mas que de uma maneira inesperada e divertida, aprendeu uma lição em sua vida. A cada leitura, os alunos conseguem descobrir mais características dessa personagem.

Dia a dia

O que a escola representa para nossos alunos? Um lugar não apenas de aprendizado e convivência, mas de amor, carinho e compreensão, capaz de auxiliar no desenvolvimento de valores fundamentais para o convívio saudável em sociedade. 
A sala do 2 º ano, bem como todas as outras do fundamental I, são decoradas para não apenas deixar o dia a dia dos alunos mais alegre, mas também para estimular integralmente seu desenvolvimento.

Desenho feito por aluna no programa Drawing For Children

A meninas que odiava livros


Os livros nos possibilitam um universo de histórias que instigam a imaginação, curiosidade e criatividade. Como instituição educadora, temos o dever de possibilitar aos alunos o contato com a literatura, na tentativa de que com isso aflore a vontade de ler as mais variadas obra e que essa vontade se torne um hábito.
Durante uma das aulas de informática, a turma do 3º ano assistiu à animação que dá vida e graça ao livro da indiana Majusha Pawagi, que traz a história de Meena, uma garota que simplesmente odiava os livros. Mas ela não conseguia ficar longe deles, porque em sua casa eles estavam por toda parte: nos armários da cozinha, na gavetas, nas mesas, nos guarda-roupas e nas cômodas. Estavam também sobre o sofá, na banheira e empilhados nas cadeiras! Mas um dia o gatinho de Meena derrubou uma pilha enorme de livros infantis. Abertas pelas primeira vez, as páginas dos livros libertaram os personagens e animais das histórias, que invadiram a sala, fazendo uma grande bagunça. Esse acontecimento mágico fez Meena viajar pelo fantástico mundo da literatura.
Cada aluno foi convidado a criar uma ilustração no Drawing For Children mostrando a bagunça criada pelos personagens dos livros. Assista você também:

Escambo Literário

Em comemoração ao “Dia Nacional do Livro Infantil”, cada aluno do 2º ao 5º ano, trouxe de casa um livro já lido, para participar do Escambo Literário. O objetivo do evento foi estimular a leitura.
Cada aluno falou um pouco sobre o livro que disponibilizou, em seguida, tiveram a liberdade de escolher um outro título de seu interesse.

 

Dia Nacional do Livro Infantil

Dia 18 de abril comemoramos o “Dia Nacional do Livro Infantil” por causa de Monteiro Lobato e seu magnífico conjunto de obras literárias voltada às crianças, que eternizou os personagens do Sítio do Picapau Amarelo. 
Pensando nisso, a professora Viviane começou a ler o livro “Reinações de Narizinho” para a turma do 2º ano, cada dia é lido uma parte da história. Além disso, na ocasião do dia 18, os alunos escolheram livros nacionais para conhecerem um pouco mais da geração de autores pós Monteiro Lobato.

 

 

Alimentos com amido

A turma do 8º ano fez um experimento com a finalidade de identificar a presença ou não do amido em diferentes alimentos. O amido é um carboidrato presente principalmente em batatas, pães, massas e bolachas claras. Há alimentos com maior quantidade de amido e outros com menor quantidade. 
Para identificar se o alimento é composto por amido, é preciso adicionar algumas gotas de iodo. Caso haja amido,o iodo mudará de cor, tornando-se mais escuro. Essa diferença de cor pode ser vista nas fotos abaixo: 
Alunos fazem anotações que serão utilizadas para elaborar relatório.
Solução de iodo com água à direita para ver a verdadeira cor do iodo e à esquerda uma solução de iodo com amido para ver o resultado da reação que é a alteração de cor.
Queijo e alface com gotas de iodo. 
Ambos não apresentam ou apresentam pouquíssima quantidade de amido.

Bolacha maisena e fatia de pão com gotas de iodo
Amido de milho e alface com gotas de iodo