Desayuno

O café da manhã é uma das quatro refeições presentes na rotina básica do ser humano e é altamente recomendado por todos os nutricionistas e médicos por ser considerada a refeição mais importante do dia, já que é através dela que o indivíduo obtém energia e vitaminas para o resto do dia, além de ser a primeira refeição do dia depois do corpo ter passado cerca de oito horas em repouso durante o sono.

O tipo de café da manhã que uma pessoa tem determina o tipo de dia que passará, seus sentimentos e desempenho. Neste sentido, é sempre recomendável dar a devida atenção à alimentação e nunca pular esta refeição, além de consumir alimentos que contenham proteínas, frutas, cereais e produtos lácteos. Obviamente, os costumes no café da manhã variam significativamente de acordo com as regiões e as sociedades, bem como de acordo com as possibilidades de recursos em cada área. No entanto, isso não impede que todos consumam bons alimentos.

É um costume de muitos deixar de fora essa refeição por causa do acumulo de tarefas na rotina e a falta de tempo. No entanto, o estresse e a falta de produtividade se intensificam, acarretando com isso o mau funcionamento do corpo.

A professora Ana Maria organizou o café da manhã com a turma do 6º ano, aproveitando o tema “alimentação” abordado na apostila de espanhol.

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Ganhei um Dinheirinho


O livro paradidático “Ganhei um dinheirinho, o que posso fazer com ele?” da escritora Cássia D’Aquino é uma excelente ferramenta para introduzir a importância poupar e gastar de um jeito consciente. 

A professora Viviane realizou algumas atividades com a turma do 2º ano para frisar tudo o que foi abordado durante a leitura.

Notícias Frias

Trabalhando com notícias frias, ou seja, notícias que já aconteceram ou foram exaustivamente mostradas nas mídias, os alunos do 2º ano, analisaram durante algumas aulas de ciências e português o jornal A Tribuna. Com isso, conseguiram identificar os elementos desse gênero, além de fazer um boletim meteorológico. 

Alimentação Equilibrada – parte 3

Uma atividade bastante abrangente foi realizada através dos discentes do 8.º ano durante algumas aulas de ciências. A turma dividiu-se para entrevistar os alunos do Fundamental II e Ensino Médio, coletando dados importantes referente à refeições cotidianas.
Os resultados obtidos nessas entrevistas foram transformados em gráficos com a orientação da professora Mariana e serão apresentados na Feira de Ciências no mês de Outubro.
 

 

 

 

 

 

Leias as matérias anteriores:

A Birthday Party


O conteúdo “A Birthday Party”, no livro do 5º ano, trabalha festas e o vocabulário correspondente. Aproveitando esse tema, a professora Ana Maria preparou junto com a turma uma receita maravilhosa, em inglês, brigadeiro.
Ao final, foram nas demais salas do Fundamental I e conversaram em inglês com as professoras e alunos, que respondendo também em inglês, ganhavam brigadeiro. A atividade foi um sucesso, nem a diretora ficou de fora.

Conhecendo as Pessoas do Colégio

Uma das atividades propostas no material didático do 2º ano, dentro da disciplina de história, era listas as pessoas que trabalham no colégio, como por exemplo a equipe de professores, coordenação, direção, cantina, segurança, limpeza e manutenção. 

Através de votação, escolheram a diretora D. Angela para uma entrevista. Cada aluno fez uma pergunta, depois, ao retornar à sala de aula, registraram as respostas em seus cadernos.

Votação – Projeto Jornal Escolar

O professor Flávio dos Santos encabeça o Projeto Jornal Escolar, junto à professora Elaine. Ambos estarão supervisionando a organização e trabalho da equipe de alunos interessados em participar. 

A primeira etapa é a escolha do nome do jornal, para isso as turmas de alunos sugeriram 19 nomes, em reunião com a equipe pedagógica do Colégio, esse número foi reduzido para nove.  Até o próximo domingo, dia 18 de Setembro, qualquer pessoa poderá acessar o blog e escolher um dos nomes. 

O projeto tem como objetivo estimular o protagonismo dos alunos envolvidos, fazendo com que desenvolvam habilidades de escrita, senso de participação, além da responsabilidade e comprometimento. A ideia é que o jornal circule dentro do município, além de ter também uma versão digital. 

O uso do ábaco para multiplicar

Para enriquecer o aprendizado de matemática e facilitar a compreensão da multiplicação, a professora Viviane ensinou esse processo utilizando o ábaco. A partir daí, os alunos do 2º ano tentaram resolver as situações-problema de multiplicação, em seguida conferiam os resultados no ábaco.