O momento de leitura, dos alunos do 4.º ano, foi bastante inusitado com a utilização do “sussurafone”. Esse instrumento pedagógico é uma excelente ferramenta para desenvolver a leitura.
O momento de leitura, dos alunos do 4.º ano, foi bastante inusitado com a utilização do “sussurafone”. Esse instrumento pedagógico é uma excelente ferramenta para desenvolver a leitura.
Para facilitar a memorização e ampliação de vocabulário em inglês, a professora Ana Maria trabalhou com a turma do 3.º ano o jogo da memória.
A fun-filled and worthwhile activity for both adults and children is playing memory games. Not only do these games sharpen the memory, but they also allow us to socialize and have fun time, which enhances our overall well-being.
There are many great benefits when one plays memory-enhancing games, some of which are:
Memory games exercise the brain, making it more sharp and alert. If you play memory games at least thirty minutes every day, your concentration and focusing ability will improve.
Memory games have been shown to help prevent some memory-related illnesses, such as Alzheimer’s disease.
Memory games enhance other brain functions, such as attention level, and reading and reasoning skills.
Concentration is another name for memory.
Cards are laid face down on a surface and two cards are flipped face up for each turn. The object of the game is to turn over pairs of matching cards. If a player succeeds in matching a pair, they have another turn and continue until they fail to match two cards. The object of the game is to find the most matches.
Em geografia, a professora Deborah organizou um um jogo sobre o trânsito para a turma do 2.º ano. Quando caíssem no quadrado amarelo do tabuleiro, os alunos deveriam responder perguntas sobre esse tema.
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Os alunos do 2.º ano brincaram com um divertido jogo em que era preciso identificar o erro de cada palavra que escolhiam. Quem acertasse ganhava um pirulito.
Dentro de cada catavento havia uma frase com diferentes pontuações. Um aluno de casa vez escolhia um catavento e ditava a frase para seus colegas do 2.º ano.
Para trabalhar os sentidos da turma do 2.º ano, a professora Deborah vendeu os olhos dos alunos para que através do tato descobrissem qual era o objeto.
A turma do 6.º ano, dividida em grupos ou individualmente mesmo, escolheram uma receita e apresentaram em inglês e em espanhol.
A melhor parte dessa atividade, sem dúvida, foi a degustação! Todas as receitas estavam deliciosas. Agradecemos aos alunos e aos pais tamanha dedicação e parceria!
“Las fiestas son para disfrutar junto a amigos, familia y también para disfrutar de la comida, pero hay ciertas recomendaciones a tener en cuenta para evitar malestares digestivos. A continuación brindamos algunas recomendacion es que nos permitirán disfrutar saludablemente de la alimentación en las fiestas evitando caer en excesos.
Evitar las comidas demasiado elaboradas y con mucho condimento, cremas y el exceso de bebidas alcohólicas. Consumir carnes con menos grasa (magras): pollo, cerdo o pescados, sobre todo los de mar: jurel, salmón, atún, caballa o trucha son los mejores aliados para reducir el colesterol malo y aumentar el bueno ya que contiene omega 3.
Para cocinar utilizar aceites de buena calidad como oliva, canola y soja. Estos contienen grasas insaturadas que aumentan el colesterol bueno y bajan el colesterol malo. Además contiene antioxidantes naturales como la vitamina E.
Consumir frutas secas como nueces, almendras, avellanas, pistachos ya que aportan grasas monoinsaturadas y antioxidantes.
Elegir bebidas sin azúcar como agua, soda, gaseosas light y jugos de frutas naturales. Es importante mantenerse bien hidratado, sobre todo en días calurosos.
Evitar llegar con hambre a la cena y no saltearse comidas, ya que ésto generara comer en exceso.
Reemplazar la mayonesa o crema por queso blanco, leche descremada o mayonesa light.
Caminar, andar en bicicleta o concurrir más veces al gimnasio será un buen aliado para quemar las calorías que se consumen de más.
Al día siguiente, se recomienda una dieta desintoxicante a base de frutas, verduras e infusiones.
Tener en cuenta para la alimentación en las fiestas que las frutas de color rojo o azulado como las ciruelas, cerezas, frambuesas y arándanos, son ricas en antocianinas, antioxidantes naturales que evitan la acumulación de grasas en las paredes internas de las arterias. Las uvas contienen resveratrol, sustancia natural que protege al corazón de la hipercolesterolemia, los triglicéridos altos y la hipertensión arterial.
Las ensaladas hechas con verduras aportan fitoesteroles, vitaminas y minerales que ayudan a reducir el colesterol. Sus efectos es mejor si las consumimos crudas. Agrega repollo, brócoli, coliflor y ajo como condimento en reemplazo de sal, junto con la cebolla contienen compuestos azufrados que mejoran la circulación y la actividad cardiovascular.
Las fiestas llegan para disfrutarlas, elijamos hacerlo de manera saludable, sin excesos ni prohibiciones.”
Carrot cake with chocolate
Ingredients:
3 cups finely shredded carrots
2 cups sugar
1-1/4 cups canola oil
4 large eggs
2 cups all-purpose flour
1/2 cup baking cocoa
1 teaspoon baking soda
1/2 teaspoon salt
Frosting:
1 package (8 ounces) cream cheese, softened
1/2 cup butter, softened
3-3/4 cups confectioners’ sugar
1/4 cup baking cocoa
3 teaspoons vanilla extract
1/4 cup chopped walnuts
1/4 cup semisweet chocolate chips
Directions:
In a large bowl, beat the carrots, sugar, oil and eggs until well blended. Combine the flour, cocoa, baking soda and salt; gradually beat into carrot mixture until blended.
Pour into prepared pans. Bake at 350° for 25-30 minutes or until a toothpick inserted in the center comes out clean. Cool for 10 minutes before removing from pans to wire racks to cool completely.
For frosting, in a large bowl, beat cream cheese and butter until fluffy. Beat in the confectioners’ sugar, cocoa and vanilla until smooth.
Place bottom layer on a serving plate; top with half of the frosting. Repeat with remaining cake layer. Sprinkle with nuts and chocolate chips.
Strawberry? Any flavor you like!
Milkshakes are one of the most iconic American desserts. They’re refreshingly cool, slurp-ably sweet and come in pretty much any flavor you can imagine. These recipes are making a comeback.
How to Make the Best Milkshake Ever
You’ll need:
1/3 cup milk. You can use 2%, whole milk, or a blend of milk and half-and-half.
1-1/2 cups ice cream (vanilla makes a good base for most shakes, or you can use a flavor like chocolate)
Delicious mix-ins! Think a swirl of chocolate syrup, peanut butter, a chopped banana or other fruit, a handful of chocolate or butterscotch chips (we could go on and on…)
A blender, of course. You can use a classic stand blender-or an immersion blender if you want to make it right in your glass.
Step 1: Combine the ingredients
Person scooping ice cream from a measuring cup into a blender Person pouring strawberries from a metal measuring cup into a blender.
Send your ingredients straight to the blender. For best results, put in your milk first. That will get the blender mixing quickly. Be sure to let your ice cream soften before scooping. If it’s too hard, you might end up having to add more milk, which thins the shake.
We’re going to make a strawberry shake, so we’ll add 1/2 cup frozen unsweetened strawberries and 1 tablespoon strawberry preserves.
Step 2: Blend ’til smooth.
Ice cream, milk and strawberries in a blender
It’s time to blend away. You’ll want to keep an eye on the consistency. This recipe creates a Goldilocks-style shake: not too firm and not too soft (runny). Of course, you can always customize it either way. Use less milk for a thicker, spoonable shake; more for a thinner, sippable one.
Step 3: Enjoy!
Strawberry milkshake in a glass with a green striped straw sticking out.
Pour your milkshake into a chilled glass to serve. It tastes great straight-up or topped with a tower of whipped cream.
No 1.º bimestre os alunos do 2.º ano leram o livro “Fazenda Ponto Com”. Na história, os animais de uma fazenda organizam uma festa surpresa para o fazendeiro. Para encerrar o projeto de leitura, a professora Deborah organizou uma festa na sala de aula.
“O que você pensaria se fosse convidado para uma festa de aniversário em uma fazenda globalizada? E nessa fazenda pudesse encontrar animais de todas as partes do mundo, desde uma vaca suíça até um canguru australiano? Escrito em forma de carta enigmática, o livro se transforma em uma divertida brincadeira, com todos os tipos de bichos, com todos os tipos de som. O aniversariante é o fazendeiro, que está muito feliz com a surpresa preparada pela bicharada. Aprontando sempre, os animais se conectam por meio de mensagens eletrônicas, não deixando ninguém de fora da grande festa. Venha se divertir também!”
Parabenizamos nossa aluna do 2.º ano do Ensino Fundamental, Maria Eduarda, por ter conquistado o 2.º lugar no II Festival de Dança de Mongaguá – Festdam 2019.
Para revisar o conteúdo de geografia e preparar melhor os alunos do 5.º ano para a prova mensal, a professora Viviane uniu a essa tarefa muita diversão, de uma forma bastante inusitada, o famoso jogo “Twister”.
As regras do jogo foram obedecidas normalmente, a única diferença era que cada aluno só poderia continuar no jogo se soubesse a resposta da pergunta, podendo receber ajuda de seu grupo.
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