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Jogo da Cadeia Alimentar

Os alunos trabalharam em equipes, onde deveriam formar um esquema de cadeia alimentar. A equipe que conseguisse acertar mais esquemas na rodada ganhava um ponto. A turma do 4º ano gostou tanto que não queriam mais parar de jogar.

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Bruxa Onilda na escola

Já imaginou ser bruxa e ir à escola fazer magia? E seus colegas não fossem bruxos? Teriam medo de você? Ou gostariam das bruxarias? 
A história “A infância da Bruxa Onilda” conta o que aconteceu quando ela foi à escola comum pela primeira vez. 
Os alunos do 3º ano se divertiram com a história e em seguida desenharam um chapéu de bruxa utilizando os conhecimentos adquiridos nas aulas de matemática em sólidos geométricos.

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Microscopia Óptica

No dia 31 de março, durante a aula de biologia o professor Alexandre fez uma introdução à microscopia óptica.
Os alunos desenvolveram atividades de aprendizado sobre o funcionamento mecânico e ótico do microscópio, e, em seguida, realizaram a prática de observação de espécimes para o treinamento em aumentos de 40x, 100x e 400x. Os alunos esquematizaram em folha os objetos observados nos três aumentos.

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Eu sou muito pequena para a escola

Será que alguém nesse mundo ainda não assistiu o maravilhoso desenho dos irmãos Charlie e Lola? O Charlie é o irmão mais velho que conta as peripécias de sua irmãzinha fofinha e encantadora Lola.
No livro Lola está receosa, mas não assume, inventa que é pequena demais, que tem coisas para fazer em casa, que não precisa aprender a ler e a contar. Depois tenta ir à escola usando uma fantasia de crocodilo, diz que não vai comer na escola, que seu amigo imaginário está com medo de ficar sozinho… Charlie como bom irmão, lista diversas ocasiões em que Lola precisará utilizar os conteúdos aprendidos na escola.

Os alunos do 2º ano fizeram um desenho livre após a leitura do livro.

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Desenhando o Circo

Depois de assistir o vídeo da música “Piruetas” interpretada por Chico Buarque, que é parte do filme “Os saltimbancos Trapalhões” de 1981, os alunos do 2º ano criaram desenhos de um palhaço feito no Paint, todo em formas geométricas. Já a turma do 3º ano, desenhou o circo e as principais atrações de um espetáculo.

 

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Teatro de Bonecos

O trabalho do 9º ano foi criar um teatro de bonecos, escrever a peça, criar os personagens, construir o cenário e fazer a apresentação com o objetivo de vivenciar as informações do conteúdo da apostila de arte, estudado com a professora Débora.

 

 

 

 

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Projeto de Robótica

A partir do dia 1 de abril iniciaremos o Projeto de Robótica na escola, com o objetivo de proporcionar aos alunos o desenvolvimento de suas habilidade manuais e de raciocínio para a execução de tarefas práticas, bem como aprimorar o seu conhecimento em mecânica, elétrica, eletrônica e programação.

Faixa etária: fundamental I, II e médio

Horário das aulas: Tarde


Fases do projeto: mecânica, engrenagens, polias, circuito elétrico, programação.


Material utilizado: 
Modelix                                                   Laboratório de garagem
– Estruturas metálicas                              – Programação (kit Arduino)
– Engrenagens                                          – Motores—
– Polias

Maiores informações e inscrições na secretaria