Elodea

Os alunos do 7.º ano desenvolveram um experimento com a planta aquática Elodea sp. para observação do processo da fotossíntese. Utilizando uma proveta, foi adicionado água e um ramo da planta aquática. Após alguns minutos os alunos observaram a formação de bolhas de gás oxigênio nas folhas da planta. Em grupos, foi necessário formular um relatório sobre o experimento.

Metamorfose

Em ciências, a professora Rita ensina os alunos do 1.º ano sobre crescimento. Através de uma atividade, eles aprendem sobre o processo da metamorfose.

Propriedades da Matéria

A turma do 9.º ano participou de uma aula prática de química com a professora Mariana. Durante o experimento, os alunos estudaram as propriedades gerais e específicas da matéria como: impenetrabilidade, massa e volume. Os resultados foram registrados em relatórios elaborados pelas equipes de trabalho.

Desayuno del Día de San Valentín

A “maestra” Ana Maria organizou um “desayuno” com a turma do 6.º ano em comemoração ao Dia de San Valentín, data em que são celebrados o amor e a amizade.

Mientras que en Brasil se festeja el día 12 de junio, en España y en otras partes del mundo se festeja el 14 de febrero como el día de los enamorados y de la amistad, “el día de San Valentín”, lo que no todos saben es del origen trágico de esa festividad.

En los países anglosajones, la festividad ha sido muy popular a lo largo de la historia, a principios del siglo XIX ya se vendían tarjetas conocidas como “valentines”, en inglés, y que los miembros de una pareja se ofrecían los unos a los otros.

En el siglo XX la festividad se extendió por todo el mundo occidental, sobre todo a partir de la extensión de la radio y la televisión, que popularizaron la cultura de masas estadounidense en Europa, Asia y América del Sur.

O Uso da Internet

Os alunos da 3.ª série do Ensino Médio fizeram uma enquete em espanhol sobre o uso da internet. Com os dados da pesquisa, cada grupo elaborou seu gráfico. Os resultados foram apresentados à professora Monica Techera e demais colegas.

 

Dominó Geográfico

A turma do 7.° ano confeccionou um jogo de dominó com os estados brasileiros e suas respectivas capitais. A  alegria esteve presente do começo até o final da aula, todos aprenderam brincando. O material utilizado foi o E.V.A., régua, tesoura e canetinhas. A professora Lislaine orientou os alunos  para que, como lição de casa, eles jogassem o dominó com a família.