Mi infancia

Com uma atividade proposta pela professora Monica, os alunos do 8.° ano relembraram a sua infância durante a aula de espanhol, além de praticarem o uso do pretérito imperfeito.

 

Jogo da Memória

Na aula de ciências, com a professora Mariana, os alunos do 8.º ano criaram um jogo da memória sobre os tecidos estudados em sala: tecido epitelial, conjuntivo propriamente dito, conjuntivo adiposo, conjuntivo cartilaginoso, conjuntivo ósseo e sanguíneo .

Cada grupo criou o seu jogo, totalizando seis pares de cartas. Para formar o par, eles utilizaram uma imagem de cada tecido de um lado e no outro sua respectiva definição. Ao juntar os jogos de todos os grupos, formou-se um grande “Jogo de Memórias” com a participação de todos os alunos .

 

Compra e Venda

Com o intuito de reforçar alguns conteúdos de matemática estudados anteriormente, a professora Viviane organizou uma aula prática em que os alunos do 5.º ano puderam vender e comprar entre si diversos itens, sempre atentos ao troco.

Com essa atividade foram trabalhados alguns conhecimentos como: valores e impostos dos produtos; compra e venda; consumidor e fornecedor; arredondamento; sistema monetário; lucro e prejuízo; adição e subtração.

A brincadeira foi tão divertida que a turma já pediu outra aula!

A Loucura

Como projeto de leitura do 1.º bimestre, a professora Érica utilizou o tema sugerido pelo material didático Ser: A loucura. Após a leitura e o reconhecimento de alguns gêneros textuais, a turma do 9.º ano confeccionou um cartaz com imagens de instituições psiquiátricas e com palavras do campo semântico da loucura. O projeto contou, ainda, com a leitura do conto “O alienista”, de Machado de Assis, finalizando com a produção de poesias dos alunos.