Os alunos do 5º ano escolheram um destino e elaboraram seu próprio roteiro de viagem, medindo a distância percorrida através da escala do mapa, qual a direção cardeal, meios de transporte e pontos turísticos visitados.
Salada orgânica
Após colheram alimentos para a preparação de uma deliciosa salada: alface, pimentão, tomate, cenoura e limão, as turmas do 2º e 4º ano.
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Alimentos orgânicos
As turmas do 2º e 4º ano colheram alimentos na horta: alface, pimentão, tomate, cenoura e limão. Aprenderam que sem agrotóxicos o gosto dos alimentos e os tamanhos mudam.
Sementes
Conhecer como se dá a reprodução e o desenvolvimento dos seres vivos é importante. Esse conhecimento pode nos ajudar a criar seres vivos em cativeiro. Assim, podemos até contribuir para evitar a extinção de certas espécies ameaçadas.
A turma do 4º ano estudou as sementes do feijão, através de uma simples experiência realizada em sala de aula: Deixando o grão de molho de um dia para o outro, ficou mais fácil descascar o feijão e abrir ao meio para ver o embrião. Além disso, cada aluno levou uma fruta para poder observar as sementes que contida em cada um deles.
Criando Gif
Gifs são imagens com algum tipo de movimento, popularizadas primeiramente com o Orkut, ainda são bastante utilizados no Twitter, Tumblr e recentemente Mark Zuckerberg liberou o uso de gifs no Facebook. Mas como fazer um gif? Os alunos do 4º ano iniciaram a aula de informática salvando imagens de seus personagens preferidos. Depois disso, criaram um gif utilizando as próprias fotos em sequência.
Pinote, o fracote e Janjão, o fortão
Janjão é o garoto que, por ser o fortão, deseja ser o rei da turma. Ele obriga todos os amiguinhos a brincarem de acordo com as suas regras, com a exceção de Pinote, o mais franzino do grupo. Ao ser confrontado com a audácia e a astúcia de Pinote, Janjão vê que não basta a força bruta para controlar os outros, já que Pinote usa o poder da inteligência.
Depois da leitura na internet, do livro Pinote, o fracote e Janjão, o fortão, a turma do 3º ano foi convidada a pesquisar e copiar uma ou mais ilustrações do livro, depois disso acrescentar detalhes.
Dia do Circo
O Dia do Circo é comemorado em 27 de março e a turma do 2º ano utilizou as formas geométricas para desenhar no Drawing For Children um lindo palhaço. Completaram o desenho usando os diversos carimbos do programa.
Cusenaire
Na aula de matemática, a turminha do 2º ano utilizou o material popularmente conhecido como barras Cuisenaire, para a decomposição dos números.
Cadeia Alimentar
Nas aulas de ciências, os alunos do 4º ano aprenderam a representar as relações alimentares entre os seres vivos por meio de esquemas. Durante a aula de informática, os alunos fizeram um desses esquemas, utilizando o programa Photoscape.
Primeiras aulas de Robótica
As aulas de robótica já iniciaram. Para aqueles alunos que ainda não se matricularam, é só procurar a secretaria do colégio e obter mais informações. As aulas são ministradas pelo professor Luciano Arruda.
O objetivo do projeto é proporcionar aos alunos o desenvolvimento de habilidade manuais e de raciocínio para a execução de tarefas práticas, bem como aprimorar o seu conhecimento em mecânica, elétrica, eletrônica e programação.
Faixa etária: fundamental I, II e médio
Dia da semana: terça ou quinta-feira
Horário das aulas: Tarde
Fases do projeto: mecânica, engrenagens, polias, circuito elétrico, programação.
Material utilizado:
Material utilizado:
Modelix Laboratório de garagem
– Estruturas metálicas – Programação (kit Arduino)
– Engrenagens – Motores
– Polias
– Polias
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