Mais uma vez, os alunos do 3.º ano participam de uma aula diferente com a professora Grace Kelly, de química.
Leia também: http://www.vilaverde.g12.br/v2/experiencias/
Mais uma vez, os alunos do 3.º ano participam de uma aula diferente com a professora Grace Kelly, de química.
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A professora Ana Maria estimula o vocabulário em inglês dos alunos de 1.º e 2.º anos com o auxílio do jogo da memória.
Por meio da arqueologia, foi possível tomar conhecimento da sociedade pré-histórica colombiana. Os marajoaras produziam artefatos cerâmicos, tecnicamente elaborados, caracterizados por uma grande diversidade de formas e decorados com esmero. Uma das características dessa cultura é a centralização na figura humana e na representação de animais da floresta tropical.
Inspirados por essa arte ancestral, os alunos da 2.ª séria do Ensino Médio ilustraram, para a aula de arte do professor Anderson, um desses artefatos.
As representações artísticas do homem que habitou a pré-história são denominadas de pinturas rupestres e eram registradas em diversas superfícies rochosas, fossem elas em cavernas ou ao ar livre. Depois de estudar o tema na aula de arte com o professor Anderson, os alunos da 1.ª série do Ensino Médio fazem uma releitura da cultura rupestre.
Cada grupo de alunos do 3.º ano procurou, entre os diversos números que possuíam, a forma correta de preencher as cartelas de tabuada.
Como podemos apagar uma vela sem soprá-la ou tocá-la? Para responder essa pergunta, a turma do 5.º ano utilizou o laboratório para realizar uma experiência.
Os alunos do 3.º ano finalizam pinturas baseadas nas obras do cearense Aldemir Martins. O artista representou a cultura nordestina com cores vibrantes e traço peculiar.
Haicai produzido pela aluna Thayná, do 8.º ano, nas aulas de Técnica de Redação, sob a orientação do professor Flávio dos Santos.
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