O Natal está chegando e os alunos já entraram no clima das festas na aula de informática.
O Natal está chegando e os alunos já entraram no clima das festas na aula de informática.
Para interligar a aula de história com a de informática, os alunos do 5.º ano fizeram uma montagem utilizando uma fotografia pessoal em uma das “Sete Maravilhas do Mundo Moderno”.
Curiosidade – Desde que iniciamos a pandemia, a solução para manter o isolamento social e se divertir tem sido os passeios virtuais. Que tal conhecer uma dessas maravilhas? Acesse e veja como:
Adaptar as aulas de informática para a modalidade à distância foi uma tarefa que exigiu atenção, já que cada aluno participa com um tipo de dispositivo: celular android, iphone, notebook, tablet, ipad, netbook ou desktop. Mas as turmas tem aproveitado as aulas para se inteirar ainda mais da informática para o dia a dia.
As aulas de informática são uma grande oportunidade para que os alunos do Ensino Fundamental I desenvolvam habilidades tecnológicas aliadas aos conteúdos educacionais.
1.º e 2.º ano – Atividade sobre o livro “Bichodário”.
3.º ano – Desenhando os super-heróis usando formas geométricas.
4.º ano – Conhecendo o Pantanal. Montando uma Cadeia Alimentar.
Durante uma aula de informática, os alunos do Ensino Fundamental I, criaram formas de demonstrar o amor aos seus pais.
Nas aulas de informática do 2.º bimestre, a professora Nara ensinou os alunos do 4.º ano um pouco mais sobre o gênero textual “História em Quadrinhos”. No site Witty Comics puderam desenvolver de forma simples e criativa diversas tirinhas.
Durante a aula de informática com a professora Márcia, os alunos do 1.º, 2.º e 3.º anos desenharam o coelhinho da Páscoa.
Dia 22 de março é comemorado o “Dia Mundial da Água”. E para conscientizar os alunos sobre a importância desse bem tão precioso, a professora Márcia sugeriu esse tema para a atividade realizada na aula de informática.
Alunos do 3.º, 4.º e 5.º anos participam da primeira aula de informática do ano.
Quando estudamos o folclore brasileiro, é notório o fascínio das crianças pelas lendas. Sabendo disso, a aula de informática serviu para que os alunos do 1.º e 2.º anos construíssem a partir de formas geométricas alguns desses personagens. Já a turma do 3.º ano, pesquisou imagens dessas lendas para fazer uma montagem no programa “Drawing For Children”, depois disso se divertiram com jogos didáticos dessas histórias.
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