Monitoria 2018 (0)

Projeto de Monitoria

Neste mês teve início o  “Projeto de Monitoria” para grupos interessados nas seguintes disciplinas: matemática, física, química e português. Os alunos que se destacam em alguma dessas disciplinas, podem se disponibilizam em auxiliar os colegas. Essa é uma forma de praticar o estudo compartilhado, possibilitando conhecimento e a socialização entre os alunos.


7.º ano Matemática Sinal Igual (0)

O sinal de igual (=)

O professor Anderson Alves utilizou a balança de duas pás para que fosse possível desmistificar a ideia de que o sinal de igual (=) é utilizado apenas para dar o valor numérico resultante de uma expressão qualquer, por exemplo:

2 + 3 = 5

1 – 9 = – 8

É possível utilizar  esse sinal matemático como recurso simbólico para uma simples afirmação, tal como dada anteriormente.

Por meio da balança de duas pás, a discussão sobre equivalência, dentro do tema “Equações e Inequações” serviu como recurso necessário e satisfatório.


Pokebola (0)

Capturando Pokémon

Alunos do 2º ano fazem atividade de matemática sobre adição de dezenas exatas. Eles pegavam a Pokebola, faziam o cálculo mental e depois capturaram os Pokémons.


5º 6º anos Feira de Frutas (0)

Feira de Frutas

Mais uma vez os professores Sidney, Ana Maria e Renata fizeram um trabalho interdisciplinar entre matemática, inglês e espanhol, envolvendo as turmas do 5.º e 6.º anos.

Cada grupo de quatro alunos do 6.º ano ficou com a responsabilidade de trazer determinada quantidade de duas diferentes frutas e organizar uma barraca de feira, cartazes promocionais em inglês e espanhol, além de notas de dólares e pesos.

Com esse dinheiro, cabia aos alunos do 5.º ano ir à feira e comprar o que achassem mais interessante, fosse ao seu paladar ou bolso. Os feirantes deveriam atender bem seus clientes e dar o troco correspondente à compra.

Com certeza foi uma aula interativa que marcou positivamente todos os alunos.