Primeiras aulas de Robótica

As aulas de robótica já iniciaram. Para aqueles alunos que ainda não se matricularam, é só procurar a secretaria do colégio e obter mais informações. As aulas são ministradas pelo professor Luciano Arruda.
O objetivo do projeto é proporcionar aos alunos o desenvolvimento de habilidade manuais e de raciocínio para a execução de tarefas práticas, bem como aprimorar o seu conhecimento em mecânica, elétrica, eletrônica e programação.

Faixa etária: fundamental I, II e médio
Dia da semana: terça ou quinta-feira
Horário das aulas: Tarde
Fases do projeto: mecânica, engrenagens, polias, circuito elétrico, programação.

Material utilizado: 

Modelix                              Laboratório de garagem
– Estruturas metálicas      – Programação (kit Arduino)
– Engrenagens                   – Motores
– Polias


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Horta Escolar

No ano passado, os alunos do fundamental I participaram da semeadura das hortaliças. Esse ano, já era hora de realizarem a colheita desses vegetais. O projeto Hora Escolar tem como um dos objetivos incentivar hábitos de alimentação equilibrada e saudável, além do contato direto com a plantação e cultivo, visando a formação de cidadãos conscientes da importância do cuidado com a natureza.

Cada aluno levou para casa alguns legumes colhidos.

 

 

 

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Cofrinho – Projeto Poupar

Dentro do projeto Poupar, os alunos do 2º e 3º ano confeccionaram junto com suas respectivas professoras uma cofrinho. O objetivo é poupar dinheiro para conseguir realizar um desenho, que pode ser desde a compra de um brinquedo à um passeio. 
O ato de planejar é extremamente importante, traçar uma meta. Esse projeto faz parte do livro paradidático “Ganhei um dinheirinho, o que posso fazer com ele?”
“Uma das noções fundamentais  à lida adequada com o dinheiro tem a ver com a percepção das escolhas que fazemos.” A proposta do projeto é auxiliar o aluno a compreender essa relação.” Cássia D’Aquino – autora do livro

 

 

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Projeto Horta

Na primeira etapa do projeto Horta Vila Verde, os alunos do Ensino Fundamental I participaram da semeadura de espécies vegetais utilizadas na alimentação humana como: alface, cenoura, beterraba, tomate, couve, pimentão, maracujá e vagem. 

Após a germinação e crescimento das mudas acontecerá o “transplante” para os canteiros. O professor de biologia Alexandre, é o responsável pela organização e desenvolvimento desse projeto. 

Projeto Poupar

Dia 6, a aula de matemática foi dentro de um supermercado próximo ao Colégio. Cada aluno do 2º ao 5º ano escolheu seu lanche, tendo que gastar apenas os R$5,00 que cada um levou, para isso, era necessário calcular o preço dos produtos que gostariam de comprar, tentar calcular o troco e fazer o possível para poupar algum dinheiro.
Essa aula foi divertida e extremamente importante para estimular cada aluno a aprender na prática que não é possível comprar tudo o que deseja,  valorizar o pouco, fazer contas sem usar papel, aproximar da realidade.
Dentro do projeto Poupar, os alunos do 2º, 3º e 4º ano leram o livro “Ganhei um dinheirinho”.
“Uma das noções fundamentais  à lida adequada com o dinheiro tem a ver com a percepção das escolhas que fazemos.” A proposta do projeto é auxiliar o aluno a compreender essa relação.” Cássia D’Aquino – autora do livro

 

 

Confecção – Carta para o Futuro


Cada aluno separou objetos e imagens que marcaram seu nascimento, infância e adolescência para anexar à carta, além de adornar o envelope. A caixa só será aberta no último ano do Ensino Médio

O intuito desse projeto, proposto pelo professor de redação Flávio dos Santos, é resgatar o prazer de escrever cartas. 

O Projeto “Carta para o Futuro” tem como objetivo trabalhar a transformação do indivíduo com o passar dos anos, o crescimento gramatical e linguístico dos alunos e o envolvimento social da turma.

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Projeto Carta para o Futuro / 2018 e 2019

O professor Flávio dos Santos desenvolveu o projeto “Carta para o futuro” com os alunos do Ensino Fundamental II, que tem como objetivo trabalhar a transformação do indivíduo com o passar dos anos, o crescimento gramatical, linguístico e o envolvimento social da turma.O processo iniciou com a escrita da carta, recolhimento de dedicatórias feitas por amigos e familiares dos alunos, fotos antigas e objetos pessoais importantes. Em seguida o envelope é ornamentado com desenhos, pinturas e colagens. Todas as cartas são lacradas e ficam guardadas no baú, até a última série do Ensino Médio.

São projetos como este que valorizam o ser humano em sua totalidade. Vamos aguardar até a abertura do baú em 2018 pela turma do 9.º ano e em 2019 pela turma do 8.º ano.


 

 

 

 

Primeiras aulas de robótica

Em abril, o professor Luciano iniciou o projeto de robótica, os alunos construíram diferentes modelos de carros e com isso entenderam conceitos importantes de mecânica. Alunos interessados em participar, procurem à secretaria da escola, as aulas acontecem às quintas-feiras das 15h40min às 16h30min.