A tabuada de multiplicação nada mais é do que a soma de parcelas iguais.
Para desafiar seus alunos do 3º ano, a professora Crislaine desenhou no chão um caracol com diversos espaços, o objetivo do jogo era fazer com que os alunos exercitassem um pouco suas mentes tentando acertar qual o resultado da multiplicação aleatória que ela perguntava.
Se o aluno acertasse a resposta, o aluno avançava uma casa, caso contrário permaneceria no mesmo espaço. Quem chegasse primeiro ao centro do caracol ganhava.
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