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Projeto de Robótica

A partir do dia 1 de abril iniciaremos o Projeto de Robótica na escola, com o objetivo de proporcionar aos alunos o desenvolvimento de suas habilidade manuais e de raciocínio para a execução de tarefas práticas, bem como aprimorar o seu conhecimento em mecânica, elétrica, eletrônica e programação.

Faixa etária: fundamental I, II e médio

Horário das aulas: Tarde


Fases do projeto: mecânica, engrenagens, polias, circuito elétrico, programação.


Material utilizado: 
Modelix                                                   Laboratório de garagem
– Estruturas metálicas                              – Programação (kit Arduino)
– Engrenagens                                          – Motores—
– Polias

Maiores informações e inscrições na secretaria

   

 

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Terrário – observação e relatório

A atividade no laboratório com a turma do 6º ano, foi a criação de um terrário. A intenção é simular um ecossistema controlado, com fornecimento de água (através da evaporação da água do potinho de café e da própria respiração e evaporação das plantas e animais que estiverem presentes na terra) e luz solar.

O terrário foi montado no laboratório com os seguintes materiais: cascalho para que sirva de reserva de água e evita também que a terra fique encharcada; terra vegetal; plantas de diferentes espécies; plástico filme para fechar o sistema permitindo que o oxigênio, gás carbônico e vapor de água permaneçam dentro do sistema, simulando assim um ecossistema de floresta.
Os alunos levaram o terrário para casa e terão que observa-lo semanalmente, respondendo a um questionário do relatório. Em toda atividade de laboratório os alunos têm q preencher um relatório referente a tudo que desenvolveram na aula.

Essa atividade se estenderá por 4 semanas.

Montagem:

1ª parte – adicionar cascalho.
2ª parte – cascalho mais terra vegetal.
3ª parte – adicionaram as plantas

4ª parte – Regaram com água
5ª parte – Copinho de café contendo água dentro
6ª parte – Potes tampados com plástico filme

Cada aluno usou uma planta diferente em seu terrário.

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O homem que amava caixas

Desenhos feitos pelos alunos do 3º ano depois da leitura feita na internet do maravilhoso livro “O homem que amava caixas”, que conta a história de um homem que não sabe como expressar seu amor pelo filho, até que tem uma grande ideia.
Cada aluno desenhou sua caixa, reforçando o aprendizado de matemática em sólidos geométricos.

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Inscreva-se para Oficina de Charge

Em maio, a Prefeitura de Praia Grande realizará o 1º Concurso Literário da cidade. 
Em abril, antecedendo o evento, serão realizadas oficinas abertas e gratuitas que apresentarão características dos gêneros propostos no concurso: poema, memórias literárias, crônica, artigo de opinião e charge. 
Nosso colégio estará sediando a Oficina de Charge, que é o desenho humorístico, com ou sem legenda ou balão, tendo por tema algum acontecimento atual, que comporta crítica e focaliza, por meio de caricatura, uma ou mais personagens envolvidas. O palestrante é o Caca Marszolek.
Os interessados poderão se inscrever através de 23 de março até o dia que antecede cada oficina, ou seja, 26 de abril. Veja abaixo a lista de oficinas oferecidas:

A ação é desenvolvida pela Secretaria de Educação (Seduc), em parceria com a Diretoria de Ensino de São Vicente, com as secretarias municipais de Comunicação Social (Secom) e Cultura e Turismo (Sectur), além da Subsecretaria de Assuntos da Juventude, Casa do Poeta e nosso colégio: Centro Educacional Vila Verde. Apoio Editoras Liberty, Leya, Évora, Folia de Letras e Globo.

Inscrição para as oficinas: http://www.cidadaopg.sp.gov.br/concursoliterario/

Matéria completa: http://www.cidadaopg.sp.gov.br/portal/noticias/exibir/1697

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Culinária do Danoninho

Contribuindo para frisar o aprendendo sobre textos instrucionais, os alunos do 3º ano levaram ingredientes para fazer uma aula de culinária. A receita sugerida pela professora Crislaine foi o Danoninho. 
A melhor parte foi a degustação!