Com a ajuda da professora Ana Maria, os alunos do Ensino Fundamental I fizeram seus agradecimentos pelo bom ano que tiveram nessa data especial que é o Dia de Ação de Graças.
Dia 31 de outubro será a comemoração de Halloween e a professora de inglês Ana Maria já iniciou as brincadeiras e os preparativos com a as turmas do Ensino Fundamental I.
Ao brincar a criança aprende a conhecer, a fazer, a conviver e a ser, favorecendo o desenvolvimento da autoconfiança, curiosidade, autonomia, linguagem e pensamento… Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação.
O Dia Internacional do Amor é comemorado no dia 14 de fevereiro, o “Valentine’s Day”. Os alunos do 1° e 2° anos confeccionaram cartões durante a aula de inglês, com a professora Ana Maria, depois trocaram entre si.
What does Valentine’s Day celebrate?
Valentine’s Day is a holiday that celebrates love.
When is Valentine’s Day celebrated?
February 14th.
Who celebrates this day?
The day is widely celebrated in the United States, but is not a federal holiday. It is also celebrated in other areas of the world.
Children celebrate the day with cards of friendship and candy.
What do people do to celebrate?
Traditional gifts include cards, flowers, and chocolates. Decorations for Valentine’s Day are generally in red and pink colors and include hearts, Cupid with his arrow, and red roses. Cupid is a popular symbol of the holiday because in mythology his arrow strikes the heart of people and causes them to fall in love.
In the United States children often exchange Valentine’s Day cards with their classmates. These are usually just fun, silly cards or about friendship rather than romantic love. They often attach a piece of candy to the cards.
Nesta semana um importante feriado foi comemorado nos EUA, o Thanksgiving Day, o Dia de Ação de Graças. E como já está virando tradição, as professoras de inglês organizam uma linda festa.
Nosso colégio não poderia deixar de agradecer por mais um ano letivo.
Apaixonada por histórias infantis, a professora Ana Maria adora ler para seus alunos. Na história “The Beast Beneath the Bed”as turmas do 1.º e 2.º anos riram e se assustaram, uma verdadeira viagem ao mundo dos sonhos.
À noite, quando já estou deitado e de pijama, escuto um barulho, barulho assustador, há um monstro embaixo da minha cama! O que será que vive embaixo da cama? Talvez seja um monstro assustador. Ou será uma fera irritante? Poderia ser também um novo amigo!
Each night when warmly snuggled down, when dreams are swirling in my head, There comes a creepy, crawling noise, the Beast Beneath the Bed! Just what is the beast that lives under the bed? Perhaps it is a scary monster. Or could it be an annoying pest? Or maybe, just maybe, it could be a new friend! Includes audio for read-along fun.
Estudar inglês nos anos iniciais do Ensino Fundamental faz com que o aluno aprenda o novo idioma juntamente ao português, o que permite que o seu cérebro tenha mais facilidade para trocar de língua ao se comunicar do que quem só começa a conhecê-lo na fase adulta, quando já é um falante nativo consolidado.
Além disso, o estudo de inglês na infância também estimula as funções cognitivas das crianças — condição que é altamente positiva para o aproveitamento das outras disciplinas escolares. Assim, a capacidade de raciocínio é beneficiada, e até mesmo a integridade do seu cérebro passa a ser influenciada pelo processo de aprendizagem.
Quanto mais o nosso cérebro se exercita, recebe atividade, com mais rapidez ele se desenvolve. É como se ele se comportasse como um músculo, que quanto mais é trabalhado, mais cresce.
As crianças bilíngues têm a capacidade de antecipar a sua consciência metalinguística, os pensamentos de cálculo e lógica, e de se concentrar, podendo focar rápido para desempenhar as suas tarefas.
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