Massinha de Modelar

Com a ajuda da professora Débora, as alunas do 1º ano leram a lista com os ingredientes necessários para fazer a massinha de modelar. Em seguida, leram as instruções através de imagens. Por último transcreveram ingredientes e  modo de fazer.

Através do texto instrucional, no caso uma receita, foi possível realizar a produção de um texto, de forma oral e escrita.


Equivalência com fração

Utilizando simples macarrões de piscina, o professor Sidney realizou uma fantástica atividade de equivalência de frações com a turma do 6º ano. Explorando assim, a ideia de frações equivalentes e comparação com frações.


 

Fondue Interdisciplinar

Os alunos do 6º e 7º ano participaram de um trabalho interdisciplinar entre espanhol, inglês e matemática. Os professores organizaram um delicioso fondue e assim ensinarem suas respectivas disciplinas. A professora Ana Maria ensinou as frutas em espanhol e a professora Renata em inglês. Já o professor Sidney ensinou frações para o 6°ano e expressões algébricas para o 7° ano.

Nessa postagem, você encontrará a receita e o modo de preparo em espanhol.

“Más fácil de hacer imposible, y muy vistosa y rica, la fondue de chocolate con frutas resulta un postre o merienda espectacular, en el que la vistosidad de las frutas y el delicioso beso del cacao se alían en una pareja de éxito. No lleva demasiado trabajo, depende de cómo queramos presentar la fruta, si tan solo cortada sin más, o torneada con algo de esmero. El chocolate se funde y prepara previamente para, tan solo con un suave golpe de calor, tenerlo listo tras la comida.

Ingredientes

Frutas variadas como: fresa, manzana, plátano, pera, piña, mango, kiwis e, chocolate.

Cómo hacer fondue de chocolate con frutas:

En primer lugar preparamos el chocolate; para ello ponemos un cazo al baño maría y fundimos la tableta, removemos hasta conseguir una masa homogénea. Mantenemos el chocolate al calor del baño maría ya fuera del fuego y volvemos a calentar un poco antes de servir, removiendo el chocolate fundido.

Preparación:
Lavamos y secamos las fresas y damos un corte por la parte de las hojas para poder colocarlas de pie: si son grandes las partimos por la mitad. Movemos las hojas de los physalis hacia atrás sin retirarlas. Pelamos el resto de la fruta y la troceamos. Disponemos toda la fruta en una bandeja. Servimos con el chocolate caliente en un recipiente adecuado para este tipo de fondues.

Tiempo de preparación | 30 minutos

Dificultad | baja


 

Comemorando o Folclore Brasileiro

O folclore brasileiro são as tradições e manifestações culturais passadas de geração em geração como: danças, músicas, brincadeiras, brinquedos, artesanatos, superstições, mitos e lendas…

Os alunos do Ensino Fundamental I recordou um pouco sobre o folclore, nessa data tão especial para nosso povo. A turma do 4º ano, por exemplo, confeccionou algumas petecas, depois divertiram-se muito brincando com elas, fora isso houve jogos educativos no computador.

 

Geometria e Arte

O que é uma circunferência? É uma linha fechada em um plano cujos pontos estão todos à mesma distância de um ponto fixo chamado centro.

Aproveitando a introdução ao uso do compasso para o desenho de circunferências,  os alunos do 5º ano uniram geometria e arte, de modo que, depois de fazer diversas circunferências, pudessem colori-las da forma que achassem mais interessante.


Qual é a probabilidade?

Probabilidade é a medida de chance de algo ocorrer. Os alunos do 3º ano participaram de uma atividade dentro dessa temática, para isso, eles escreveram em pedaços de papéis cada uma das letras da palavra “MACACA”. Depois disso, eles fizeram um sorteio por 19 vezes, para descobrir quantas vezes cada letra foi sorteada.

MACACA

1 letra M

2 letras C

3 letras A

Ou seja, a probabilidade de ser sorteada a letra A é muito maior do que a letra M.