diferenças

Trabalhando as Diferenças

A professora Ana Paula propôs uma atividade diferente como forma de trabalhar as diferenças de cada indivíduo. Cada aluno confeccionou um boneco usando os materiais que tinha disponíveis em casa, em seguida, criaram nome, idade e a história desse boneco. No dia combinado fizeram as apresentações.


5.º ano carro elástico (0)

Carro Elástico

Nessa aula do projeto “Aprendizagem por Investigação”, os alunos do 5.º ano criaram uma máquina-veículo movida a energia potencial elástica.





Leia também:

Aprendizagem por Investigação – 1

Aprendizagem por Investigação – 2

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Com o Rei na Barriga

Nada melhor do que ter o apoio da família na vida escolar dos alunos. O projeto de contação de histórias “Pais e Filhos” permite que os pais interajam no ambiente de aprendizagem dos filhos de forma ativa, incentivando a leitura e criando vínculos afetivos fortes e saudáveis.

A leitura da semana foi o livro “Com o rei na barriga” – de Regina Drummond:

Sinopse do livro: “Raquel era linda e meiga, mas também esnobe e mandona. Cheia de vontades, tratava todos com arrogância, como se o mundo tivesse obrigação de servi- la. Mas, um dia, um acontecimento inesperado fez a menina cair na real e mudar de comportamento.”


 

Leia também:

http://www.vilaverde.g12.br/v2/projeto-pais-e-filhos/

 

5.º Descobrindo o Desafio (0)

Descobrindo os Desafios

Segunda aula do projeto “Aprendizagem por Investigação 2019“.  Por meio dele, os alunos do 5.º ano passaram a ser pesquisadores científicos.

No 1.º momento, em sala de aula, eles refletiram na seguinte questão: como deveria ser a cidade em 2030.

Na sala de informática, a turma desenvolveu o 2.º momento da aula, que foi comparar a proposta feita da cidade ideal para descobrir como está a cidade que moramos hoje.

O 3.º e último momento, ficou por conta da elaboração de desafios capazes de conseguir uma cidade melhor para o futuro, para isso, cada grupo de alunos construiu um painel de desafios.


 

 

Robótica abril 2019 (0)

Robótica 2019

O projeto de robótica acontece as quintas-feiras no período da tarde. Os alunos desenvolvem habilidades como: raciocínio lógico, concentração, organização e criatividade por meio da montagem de modelos que podem vir a ser motorizados e programados por eles mesmos.

Os interessados em participar do projeto devem entrar em contato com a secretaria do colégio.


2.º ano 2019 Projeto Monstro Amigo (0)

Monstrinho Amigo

A turma do 2.º ano recebeu uma caixa muito especial. Dentro haviam vários monstrinhos e um bilhete dizendo que eles haviam sido mandados para ficar com seus novos amiguinhos, mas não gostavam de barulho. Então, se os seus donos fizerem barulhos, os monstrinhos voltarão para a caixa.

Nessa mesma caixa, vieram também um monstrinho maior e um diário. Cada sexta-feira, um aluno leva o kit para casa e escreve tudo que aconteceu no final de semana com o “Monstrinho Amigo”.