6º ano Mi familia es así 2018 (0)

Mi familia es así

Nas aulas de espanhol da turma do 6.º ano, a professora Ana Maria desenvolveu o tema “família”. Para isso, os alunos trouxeram fotos de alguns momentos especiais para compartilhar com seus colegas e puderam conversar sobre isso usando o vocabulário aprendido.


3º ano Animais Inglês

The Zoo

Estudando os animais domésticos e os de zoológico com a professora de inglês Ana Maria, alunos do 3º ano confeccionam maquetes sobre o tema.


Pokebola (0)

Capturando Pokémon

Alunos do 2º ano fazem atividade de matemática sobre adição de dezenas exatas. Eles pegavam a Pokebola, faziam o cálculo mental e depois capturaram os Pokémons.


5º 6º anos Feira de Frutas (0)

Feira de Frutas

Mais uma vez os professores Sidney, Ana Maria e Renata fizeram um trabalho interdisciplinar entre matemática, inglês e espanhol, envolvendo as turmas do 5.º e 6.º anos.

Cada grupo de quatro alunos do 6.º ano ficou com a responsabilidade de trazer determinada quantidade de duas diferentes frutas e organizar uma barraca de feira, cartazes promocionais em inglês e espanhol, além de notas de dólares e pesos.

Com esse dinheiro, cabia aos alunos do 5.º ano ir à feira e comprar o que achassem mais interessante, fosse ao seu paladar ou bolso. Os feirantes deveriam atender bem seus clientes e dar o troco correspondente à compra.

Com certeza foi uma aula interativa que marcou positivamente todos os alunos.


Projeto Meditação (0)

Meditação

A professora de ciências Mariana Fekete conhece bem os benefícios da prática milenar da meditação e, sabendo das demandas e afazeres escolares que envolvem e sobrecarregam principalmente os alunos da 3ª série do Ensino Médio, sugeriu um projeto que contribuísse para:

  • Sensibilizar os alunos para a diversidade de culturas milenares;
  • Introduzir conceitos de meditação bem como sua origem e funções;
  • Trazer uma nova perspectiva para a vida escolar e pessoal de cada aluno através do controle da mente;
  • Criar possibilidades de um dia escolar mais sadio e prazeroso, e consequentemente um melhor rendimento nos estudos e avaliações e futuramente na escolha profissional e provas de vestibulares;
  • Envolver os alunos no meio científico e aprender as formas de se realizar um trabalho científico e alcançar bons resultados;
  • Envolver alunos de diferentes idades com o intuito de trocarem conhecimentos e habilidades, enriquecendo a vida pessoal e acadêmica de cada aluno.

Participar do projeto era algo voluntário aberto para os alunos do 8.º, 9.º e 3.ª série do Ensino Médio, sempre após as aulas matutinas. Também era livre a participação para aqueles que, das mesmas turmas, tinham interesse em participar da pesquisa científica, criando e aplicando os questionários antes e após o período de prática. No 2.º semestre, esse grupo fará a apresentação dos resultados durante a Feira de Ciências.

O projeto teve a duração de 21 dias, sendo bem recebido e tendo ótima participação de todos os alunos envolvidos.


6º ano Artes Hanna Barbera (0)

Hanna-Barbera

Talvez o nome Hanna-Barbera não seja conhecido à primeira vista, mas esse foi sem dúvida o nome de um famoso estúdio de animação americano, criada em 1957 pelos cartunistas William Hanna e Joseph Barbera. O professor Anderson, em sua disciplina de artes, solicitou que os alunos do 6.º ano fizessem uma pesquisa sobre os personagens criados pelo estúdio e reproduzissem alguns deles.

Se ficou curioso em saber mais sobre a história de sucesso dessa dupla de amigos, veja o infográfico feita pelo “O Globo”.