Pontos Cardeais

A professora Lislaine fez uma aula prática com a turma do 6° ano na quadra do colégio, para que encontrassem os “pontos de orientação” cardeais. Com os braços esticados para o Sol, braço direito para encontrar o ponto Leste, onde nasce o Sol, braço esquerdo para encontrar o ponto Oeste onde o Sol se põe, frente para o Norte e trás para o Sul.

Curiosidades do Universo

A professora Lislaine organizou um projeto que integrou os três ciclos do colégio: Fundamental I e II e Ensino Médio.

A partir de uma coleta de informações foi possível detectar que os assuntos de maior relevância para a turma do 6.° ano eram: universo, buraco negro e estrelas. Então, um grupo de alunos da 3.a série do médio ficou responsável pela apresentação dessa temática com várias informações e dinâmicas.

Além da turma pesquisada previamente, o 5.° ano também foi convidado para assistir. Após a apresentação na sala de vídeo, as crianças foram para o pátio entender o conceito de buraco negro e a forma como atrai tudo o que aparece no espaço.

Desperdício

Os alunos do 7.° ano, em uma aula de geografia, mostraram suas pesquisas sobre os desperdícios de produtos agrícolas🥦🍌🍎🌽🍅🥒🍇🍊 que ocorrem em vários setores da cadeia produtiva, desde a colheita, até o mercado consumidor. Apresentaram também alternativas para sanarem os prejuízos.

Quem Tem Boca Vai Ao Timor

Os alunos do 6° ano tiveram uma atividade interdisciplinar, por meio do livro “Quem tem boca vai ao Timor, uma aventura pelo mundo da língua portuguesa.”

Nas aulas da professora Carolinne, a turma leu a obra e trouxe informações pesquisadas previamente sobre um país cujo o idioma oficinal fosse a língua portuguesa, com exceção de Brasil e Portugal, para que assim cada um pudesse conhecer a diversidade cultural de outros países que falam o mesmo idioma.

Já nas aulas de geografia com a professora Lislaine, fizeram viagens para esses mesmos países através das ferramentas digitais e identificaram os aspectos naturais e sociais das paisagens dos mesmos países.

No livro temos os personagens Beto e Carminha, que são primos, mas moram muito longe um do outro – ele, no Brasil; ela, em Portugal. Ambos falam o mesmo idioma, mas vivem se provocando por conta das diferenças entre as variantes europeia e brasileira da Língua Portuguesa. Em uma emocionante viagem pelos países que falam português, esses dois lelés da cuca, ou giras, irão protagonizar uma narrativa bué da fixe, ou seja, muito legal! Os leitores se divertirão com as pistas e brincadeiras do livro, além de aprender um pouco mais sobre a lusofonia e o principal elemento que nos une a tantos outros países no mundo: o idioma português.

Saneamento Básico

Os alunos do 8.° ano apresentaram durante uma aula de geografia, seja de forma presencial ou on-line, um dos três temas de pesquisa:

1°) coleta e tratamento de esgotos domésticos e industriais;

2°) fornecimento de água tratada;

3°) destino do lixo e presença de coleta seletiva.

A coleta de informações deveria ter como foco as nove cidades que compõem a Região Metropolitana da Baixada Santista (Santos, Praia Grande, Mongaguá, São Vicente, Peruíbe, Itanhaém, Guarujá, Cubatão e Bertioga). No entanto era preciso fazer uma comparação dos serviços da cidade de Praia Grande com as demais cidades da região.

Serviços Públicos

Saúde, educação, saneamento básico, segurança pública, infraestrutura viária, mobilidade urbana, entre outros, são itens que compõem o que chamamos de serviços públicos, ou seja, devem estar disponíveis a todos, independentemente da raça, gênero, situação socioeconômica, crença religiosa e capacidade física.

Para exemplificar esse conteúdo de geografia, os alunos dos 4.º ano precisaram observar o entorno de onde moram para identificar esses serviços públicos e assim efetuar a construção de uma maquete.