Memorial da América Latina
Museu do Ipiranga
Memorial da América Latina
Museu do Ipiranga
Os alunos do 9.º ano realizaram no laboratório de química experimentos de física onde observaram a formação de ondas mecânicas – retilíneas e circulares. Com o uso de uma corda, as duplas de alunos criaram oscilações de ondas com diferentes comprimentos e velocidades.
Também realizaram um experimento de química para avaliação de pH e identificação de substâncias ácidas e básicas. Após os experimentos, os alunos elaboraram relatórios sobre tudo o que fizeram.
Atividade proposta pela professora Ana Maria para a turma do 9.º ano – aula de espanhol.
La tecnología cinematográfica es una curiosa combinación de lo antiguo y lo nuevo. Hoy en día, la animación digital de última generación continúa trabajando en conjunto con un sistema mecánico inventado en 1895. La técnica de las imágenes en movimiento se basa, no solo en la invención previa de la fotografía, sino también en una combinación de varias tecnologías más o menos independientes: diseño de cámara y proyector, fabricación y procesamiento de películas, grabación y reproducción de sonido, y medición de iluminación y luz.
Aunque las fotografías
secuenciales datan de 1860, las imágenes sucesivas en movimiento no se lograron hasta 1877, cuando Eadweard Muybridge usó 12 cámaras para demostrar que, en algún momento, los cuatro cascos de un caballo al galope abandonaban el suelo al mismo tiempo.
Entre 1877 y 1878, un socio de Muybridge ideó un sistema de liberaciones magnéticas para activar una batería de 24 cámaras. Las imágenes de Muybridge se publicaron como tiras para el popular juguete de salón, la ‘rueda de la vida’ de zoetrope, un tambor giratorio que inducía una ilusión de movimiento a partir de dibujos.
Mientras tanto, el artista, ingeniero e inventor autodidacta francés Émile Reynaud (1844-1918) venía fabricando desde la década de 1830 diversos juguetes y mecanismos ópticos destinados a crear la ilusión del movimiento mediante secuencias de imágenes que pasaban ante distintos tipos de obturadores.
Pero Reynaud logró idear un aparato en 1877 que eliminaba las interrupciones de la visión que se producían al cambiar las imágenes. Lo llamó praxinoscopio y con él consiguió proyectar por primera vez escenas animadas en buenas condiciones. Más tarde lo mejoró; cambió los dibujos individuales por secuencias de imágenes sobre cintas perforadas y creó el Teatro Óptico, en el que la proyección se realizaba sobre una pantalla. Por ello, Émile Reynaud está considerado el precursor y pionero del cine de animación.
En 1882, Étienne-Jules Marey empleó un movimiento intermitente similar al de Muybridge en una ‘pistola’ fotográfica utilizada para ‘disparar’ pájaros en vuelo. El funcionamiento consistía en grabar doce disparos por segundo en una placa de vidrio circular. Posteriormente, Marey aumentó la velocidad de fotogramas, aunque no más de aproximadamente 30 imágenes, y empleó tiras de papel sensibilizado y celuloide con respaldo de papel en lugar del vidrio voluminoso.
El material transparente denominado comercialmente celuloide se fabricó por primera vez comercialmente en 1872. John Carbutt fabricó la primera película fotográfica de celuloide comercialmente exitosa en 1888, pero era demasiado rígida para un uso conveniente.
En 1889, la compañía George Eastman había desarrollado una película en rollo de celuloide recubierta con emulsión fotográfica para usar en su cámara Kodak. Este medio resistente y flexible podía transportar una rápida sucesión de numerosas imágenes y, finalmente, se adaptó para imágenes en movimiento.
A Thomas Edison a menudo se le atribuye la invención de la primera película en 1889. Sin embargo, esta afirmación es discutible, sino que lo más probable es que solo hubiera combinado los descubrimientos de otros.
Atividade realizada com o 9.º ano durante a aula da professora de espanhol Ana Maria.
La caricatura es un retrato que exagera y distorsiona los aspectos físicos de una persona con un objetivo humorístico, aunque y en una menor medida, también, el que hacer o actividad que una persona realiza puede ser el objeto de la caricatura. Por ejemplo, si se trata de un deportista, muchos caricaturistas, además de resaltar exageradamente los rasgos físicos de este, suelen agregarle algún elemento o presentarlo en el contexto por el cual se convirtió en un personaje reconocido.
La técnica de la cual se sirve la caricatura será entonces agrandar aquellos rasgos más salientes de una persona (labios, ojos, nariz, patillas, cabello) y exagerarlos al máximo.
Si bien mencionamos el deporte, el mundo de la política o mejor, más precisamente los integrantes de ese mundo, son los que más caricaturas han recibido a lo largo de la historia del mundo. Las características físicas, decisiones, comportamientos y modales de un político son las que más veces han estado sujetas a la caricatura de los humoristas gráficos, generalmente de los periódicos.
La caricatura nació en Bolonia a finales del siglo XVI, en la escuela de arte fundada por una familia de pintores, los Carracci. Los alumnos retrataban a los visitantes bajo la apariencia de animales u objetos inanimados.
El trabajo en equipo facilita el cumplimiento de objetivos, incrementa la motivación y la creatividad, y favorece las habilidades sociales de cada uno. Facilita el cumplimiento de los objetivos en común. Incrementa la motivación y estimula la creatividad.
El equipo del nono año mostró la unión de dos o más personas con un fin común que es la ejecución de un proyecto.
Fueron brillantes!
A atividade desenvolvida pela professora Carolinne foi proposta pelo próprio material didático: um sarau em que os alunos produzissem poemas que tinham como tema o amor. Para adequá-la melhor ao perfil do 9.º ano, houve a possibilidade de análise de canções ou poemas de autores já consagrados com o mesmo tema. Surpreendentemente tivemos traduções, apresentações com voz e violão, além de interpretações. Uma atividade enriquecedora e divertida.
A Sociedade Brasileira de Computação promove a XXIII Olimpíada Brasileira de Informática (OBI2021), uma competição organizada nos moldes das outras olimpíadas científicas brasileiras, como Matemática, Física e Astronomia. O objetivo da OBI é despertar nos alunos o interesse por uma ciência importante na formação básica hoje em dia, a ciência da computação). A organização da OBI está a cargo da Unicamp.
Os alunos do 4.º, 5.º, 8.º e 9.º anos realizaram ontem a prova da primeira fase na modalidade “Iniciação”, resolvendo problemas de lógica e problemas de raciocínio computacional, sem uso de computador, apenas utilizando lápis e papel. O objetivo desta modalidade é despertar o gosto por programação de computadores e detectar talentos potenciais para raciocínio computacional e programação.
A professora Lislaine trabalhou com a turma do 8.º e 9.º anos o tema “discriminação e preconceito” através da linguagem verbal e não-verbal. Veja alguns trabalhos:
A Festa das Nações deste ano foi adaptada para que não deixasse de acontecer. A plataforma escolhida para a postagem das informações foi o Instagram. Cada grupo criou um perfil para que todos os alunos da turma pudessem compartilhar seus trabalhos. Confira os links e alguns dos trabalhos apresentados:
6.º ano 🇧🇿
https://www.instagram.com/belizecevv/
7.º ano 🇧🇬
https://www.instagram.com/bulgaria.cevv2020/
8.º ano 🇬🇷🇳🇦
https://www.instagram.com/grecia.2020cevv/
https://www.instagram.com/namibia_cevv/
9.º ano 🇸🇮
https://www.instagram.com/esloveniacevv/
1.ª série – Ensino Médio 🇦🇿
https://www.instagram.com/azerbaijaocevv/
https://www.instagram.com/mianmar_cevv/
2.ª série – Ensino Médio – Hungria 🇸🇦🇭🇺
https://www.instagram.com/arabiasaudita_cevv/
https://www.instagram.com/hungria_cevv/
3.º ano do Ensino Médio 🇮🇱🇵🇹
https://www.instagram.com/israel_cevv/
https://www.instagram.com/portugal.cevv/
Com muito carinho e dedicação, os alunos do Ensino Fundamental II do Centro Educacional Vila Verde convidam a todos a prestigiar seus trabalhos da Feira de Ciências on-line de 2020!
A partir das 14h de hoje acessem o link do Instagram de cada turma:
Esse ano os temas abordados são:
Sejam bem-vindos e comentem!
Sua opinião é importante para todos os envolvidos!
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