Divididos em grupos, os alunos do 7º ano fizeram uma experiência para entender na prática o significado do fototropismo. A atividade foi desenvolvida ao longo de sete dias, sendo elaborada e discutida durante três aulas.
Na primeira aula, com a ajuda da professora Mariana, os grupos prepararam as mudas de feijão e as caixas de papelão. Deixando algumas plantas na parte escura da caixa e outras na parte aberta. A segunda aula serviu para que observassem. E na terceira aula, depois de analisar os resultados de cada grupo, preenchessem um relatório que levou os alunos à uma reflexão mais profunda.
O interessante foi perceber que tanto a planta que ficou no escuro, como a planta que ficou no claro, cresceram em direção à luz solar. Isso acontece porque elas precisam da luz para realizar o processo de fotossíntese, e é através desse processo que elas conseguem produzir a glicose, seu alimento.
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