Corrida contra o tempo
Dispostos em duplas ou trios, os alunos do 4º ano participaram de um jogo de tabuada. A professora Viviane entregou uma cartela para cada par de colegas e tendo em mãos um cronometro, ela estipulou 30 segundos para que eles procurassem no emaranhado de fichas, o maior número de resultados referente a sua própria tabuada e organizassem corretamente na tabela, uma verdadeira corrida contra o tempo.
Parabéns à dupla vencedora!
Semana de Adaptação
Semana de adaptação é assim, proporcionar aos alunos, principalmente os novos, a chance de sentirem-se bem no novo ambiente escolar. Brincadeira da estátua e batata quente.
Iniciando a semana
Conheça nossas turmas:
Atividades Recreativas
Mais um dia feliz com muitas atividades recreativas para os alunos do 1º ao 5º ano.
Volta às Aulas
Recebemos nossos alunos com muito carinho neste início de ano letivo 2018. Com atividades diferenciadas proporcionamos a interação com os amigos e novos colegas.
“Nenhum de nós é tão bom, quanto todos nós juntos.”
Jogos e brincadeiras na aula de educação física com as turmas do 1º aos 5º anos.
Alunos do 2º, 3º e 4º ano plantam sementes de berinjela na horta do colégio.
Feliz Natal
Atividades de informática dos alunos do 1º ao 5º ano.
Festa das Nações – Fund. 1
Itália
Circuito Elétrico
Em ciências, após explorar o tema “instalações elétricas”, cada aluno do 4º ano, sob a supervisão da professora Viviane, montou um circuito elétrico. Os materiais utilizados foram: uma pilha, dois pedaços de fio de cobre encapados e finos, papel alumínio, uma lâmpada de lanterna e fita-crepe.
Essa atividade foi importante para que a turma entendesse como funciona um interruptor, por exemplo.
Consumo de Energia
Analisando a conta de luz de suas residências, os alunos do 4º ano verificaram o nível de consumo gasto mensalmente e conheceram algumas atitudes que contribuem para a economia de gasto de energia elétrica. A atividade proposta pela professora Viviane, possibilitou aos alunos o desenvolvimento da habilidade de analisar dados, organizando-os através do uso de tabelas e gráficos, reconhecendo problemas e propondo estratégias de resolução.
Os primeiros questionamentos surgiram através das respostas de algumas perguntas como: Como anda o consumo de energia elétrica da sua residência? Ele tem se mantido estável? Ou será que vocês estão consumindo cada vez mais
energia elétrica? Em sua opinião, você e sua família podem consumir menos energia elétrica?
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