Toys

Os alunos do 2º ano fizeram lindas pinturas sobre brincadeiras que foi o tema da aula de inglês com a professora Ana Maria.

 

Fábulas de Esopo

Os alunos do 1ª ano do Ensino Médio estudaram as fábulas de Esopo em inglês e cada grupo ficou responsável por apresentar uma das fábulas para a turma com a utilização de fantoches. Eles confeccionaram os teatrinhos e também os fantoches.
Acredita-se que Esopo tenha vivido no século 6 antes de Cristo. Provavelmente foi capturado em uma guerra e virou escravo na Grécia. Mas não há provas históricas de que ele tenha existido. O que não dá para negar é que há mais de 300 histórias, com características semelhantes, são curtas, divertidas, nas quais os animais predominam quase sempre como protagonistas, trazendo reflexões sobre comportamento e costumes.

 

 

 

 

Músicas em Inglês

A turma do 9º Ano apresentou um trabalho sobre diferentes grupos ou cantores internacionais de sua preferência, juntamente com uma de suas canções. Trouxeram a letra, a tradução e o áudio para a turma. 
Um dos grupos se caracterizou com roupas dos “Anos 60”, trouxeram a biografia e uma das canções dos “Beatles”.

Jogos em Inglês

A professora Lillian Gatti proporcionou aos alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental um dia de “Jogos em Inglês”. Os grupos jogaram dominó, bingo, jogo da memória e forme as palavras.
Ao sinal da professora trocavam sua “station” para um novo jogo. Foi bastante divertido!

Contos de Fadas

A professora Lillian Gatti propôs aos alunos do 2º ano do Ensino Médio estudarem a vida e obra do poeta e escritor dinamarquês “Hans Christian Andersen”.
Já a turma do 3º ano do Ensino Médio estudaram “the brothers Grimm”. Os alemães Jacob e Wilhelm Grimm, nasceram respectivamente em 1785 e  em 1786.
Os alunos foram divididos em pequenos grupos e cada grupo apresentou seminário, além do trabalho escrito sobre a vida e obra dos autores e também um de seus contos.

Semana de Shakespeare – 2015

A professora de inglês Lilian, organizou a Semana de Shakespeare, que ocorreu entre os dias 20 e 24 de abril. Essa data foi escolhida por causa do aniversário de nascimento e morte do famoso escritor: 23 de abril.Todas as turmas do 6.º ano a 3.ª série do Ensino Médio estudaram William Shakespeare no decorrer do 1.º Bimestre.

6.º ano – Sonetos.
7.º ano – Poemas.
8.º ano – Obra: “Midsummer Night’s Dream“.
9.º ano – Obra: “Romeo and Juliet” – versão de Baz Luhrmann (1996).
1.ª EM – Obra: “The Taming of the Shrew” com o filme “10 things I hate about you” – versão da peça para os dias atuais em um colégio (1999) e comédias.
2.ª EM – Obra: Henry VIII e peças históricas.
3.ª EM – Obra: Hamlet e tragédias.

Os alunos assistiram vídeos educativos sobre a vida desse famoso poeta e dramaturgo, fizeram um trabalho de compreensão auditiva de texto.

Algumas turmas assistiram aos filmes (exceto quem trabalhou com poemas e sonetos) e também fizeram gravações de cenas dos filmes / peças.

Baseando-se nos filmes, procuraram reproduzir as cenas, inclusive a pronúncia a partir das legendas. Os trabalhos foram apresentados apenas para a própria turma dos alunos, porém houve a exposição de cartazes na escola. Confira as fotos:

O sanduíche da Maricota

A professora de inglês Ana Maria, preparou uma aula diferente com a ajuda das meninas do 5º ano, utilizando personagens de papel presos à palitos, contou a história do livro “O sanduíche da Maricota“, onde a galinha fez um sanduíche com ovo, quirera e milho, mas seus amigos palpitam sugerindo outros ingredientes. Após a história, todos montaram seus próprios sanduíches, uma delícia.

 

Semana de Shakespeare – 2013 e 2014

Anualmente, na semana próxima ao dia 23 de abril, a professora de inglês Lillian promove junto aos alunos, atividades em comemoração ao aniversário  de morte do autor inglês William Shakespeare em 1616. 
Shakespeare foi escritor, poeta e dramaturgo e é conhecido mundialmente por suas obras, entre elas: Romeu e Julieta, Hamlet e Sonho de uma noite de verão.
Turma do 3º médio em 2013 – encenação teatral. A montagem na foto feita para que a aluna que não estava na escola na época da apresentação, pudesse estar na foto de recordação.
Os alunos aprenderam um pouco sobre a biografia de William Shakespeare e leram em sala uma cena de uma de suas peças. Depois, assistiram aos filmes correspondentes e fizeram uma peça, sendo esta a representação da cena estudada em sala. 
As cenas foram: 

1ª médio – O Prólogo (tipo de introdução à peça, muito comum nas peças do autor) da peça “The Taming of the Shrew” – A Megera Domada. 
2ª médio – Cena do banquete final, em que todos as personagens se reúnem e é a cena mais famosa da peça “The Taming of the Shrew” – A Megera Domada. 

3ª médio – Cena da floresta de “Midsummer Night’s Dream” – Sonho de uma Noite de Verão. Esta é a comédia mais conhecida de Shakespeare e também a mais querida dos adolescentes. 
Em 2014, foi feita a leitura de uma cena das Tragédias Shakespeareanas:
1º médio – Romeo and Juliet;
2º médio – Othello;
3º medio – Hamlet. 
Houve a confecção de cartazes e também vimos aos filmes (tudo em inglês, claro).

Harry Potter

No 3º bimestre de 2014, os alunos do 1º médio estudaram um texto na apostila de inglês sobre a autora de Harry Potter, J.K. Rowling. 

A professora Lilian ampliou o trabalho trazendo para a sala de aula um capítulo de Harry Potter para leitura em inglês e sugeriu a leitura da obra, também em inglês. 

Os alunos se dividiram em grupos para fazer o seguinte trabalho, assistir a um dos filmes da série em casa, em seguida escolher e regravar uma cena em inglês.

Um dos grupos publicou o trabalho no Youtube, a cena escolhida por eles foi a do primeiro filme: Harry Potter e a pedra filosofal, onde os alunos novos são escolhidos  através de sua personalidade, qualidades e defeitos, e juntam-se a uma das 4 casas de Hogwarts: Grifinória, Lufa Lufa, Corvinal ou Sonserina. Quem faz essa divisão é o Chapéu Seletor.