Brigadeiro

A curiosidade da turma do 5.º ano foi aguçada durante a aula de inglês com a professora Ana Maria. Ao perguntar se os alunos sabiam qual a origem do nome do doce brigadeiro, ela contou rapidamente a história:

Para quem não sabe, o brigadeiro é um doce totalmente brasileiro. Diz a história que ele ganhou esse nome nas eleições de 1945. O brigadeiro Eduardo Gomes, então candidato à presidência, tinha um slogan bem curioso: “Vote no brigadeiro que é bonito e solteiro.” Em troca de doações para a campanha, as mulheres começaram a fazer guloseimas, e entre elas, lá estava o docinho feito de leite condensado e achocolatado. E a iguaria ficou conhecida como o doce preferido do brigadeiro.

O próximo passo foi instigar o paladar da turma, fazendo essa deliciosa e fácil receita culinária. E o doce foi  compartilhado com a equipe pedagógica e funcionários do colégio.

Em inglês algumas frases serviram para direcionar a aula como: “Do you like chocolate?”

Callum the Caterpillar

O livro “Callum the Caterpillar”, da escritora Jane Cadwallader foi lido para os alunos do 1.º e 2.º anos pela professora Ana Maria. Enquanto a leitura acontecia, a tradução era feita por meio de gestos que rapidamente os alunos compreendiam e imitavam. Essa experiência foi uma excelente forma de interação.

A repetição de palavras durante a história, própria para essa faixa etária, faz com as crianças já antecipassem as respostas. Com isso, foi possível estudar números, adjetivos, alimentos e verbos de ação.

“Callum é uma solitária lagarta e não tem nenhum amigo para brincar. A fadinha Tulipa decide ajudá-lo e faz uma mágica com sua varinha. De repente surgem amigos por todos os lados, o que o deixa muito feliz! Porém, logo se aborrece, pois não há mais espaço para todos. Callum precisará da ajuda da fadinha para resolver esse problemão.”

Conheça a história na íntegra:

The Zoo

Estudando os animais domésticos e os de zoológico com a professora de inglês Ana Maria, alunos do 3º ano confeccionam maquetes sobre o tema.

Feira de Frutas

Mais uma vez os professores Sidney, Ana Maria e Renata fizeram um trabalho interdisciplinar entre matemática, inglês e espanhol, envolvendo as turmas do 5.º e 6.º anos.

Cada grupo de quatro alunos do 6.º ano ficou com a responsabilidade de trazer determinada quantidade de duas diferentes frutas e organizar uma barraca de feira, cartazes promocionais em inglês e espanhol, além de notas de dólares e pesos.

Com esse dinheiro, cabia aos alunos do 5.º ano ir à feira e comprar o que achassem mais interessante, fosse ao seu paladar ou bolso. Os feirantes deveriam atender bem seus clientes e dar o troco correspondente à compra.

Com certeza foi uma aula interativa que marcou positivamente todos os alunos.