A energia elétrica está tão enraizada em nosso cotidiano, que muitas vezes é difícil imaginar o que fazer quando ficamos sem ela. Conversando sobre isso, a turma do 3º ano confeccionou algumas figuras para uma atividade com luz e sombra.
Primeira aula de robótica do 2º semestre, com professor Luciano Arruda, carro motorizado.
O semestre já começou com tudo e a turminha do 1º ano está arrasando na matemática… Quem será que acertou mais neste jogo?
Os alunos do Fundamental I foram recebidos com muito entusiamo pela equipe do colégio e a semana foi repleta de brincadeiras para alegrar a garotada.
Os alunos retornaram às aulas e não poderia deixar de ganhar uma linda lembrancinha!
De vez em quando nos deparamos com erros de português em cartazes, placas e propagandas em geral. Pensando nisso, as turmas do Fundamental II foram divididas em grupos pelo professor Flávio dos Santos, sendo que cada grupo deveria pesquisar essas incidências.
Os trabalhos foram apresentados em forma de cartazes e, por escrito, os alunos fizeram a transcrição dos termos, com as devidas correções. O professor selecionou alguns trabalhos para exposição no próprio colégio.
Desvios linguísticos ocorrem por dois motivos: pela falta de conhecimento ou por um mero descuido! Por isso, estude e fique atento!
Turma do 6º ano em aula prática sobre tipos de rochas, composição do solo e tempo de retenção de água em diferentes substratos.
Após o experimento os alunos se reuniram em duplas para elaborar o relatório e responder as perguntas sobre o experimento.
Um grupo de alunos do 6º ano, realizou um projeto para a Feira de Ciências chamado filtro rizosférico. Confira algumas fotos durante a montagem do trabalho.
Clique no link ao lado para conferir outros projetos apresentados durante a Feira de Ciências.
Em uma aula de informática, foi feita a leitura de um texto de Luis Augusto Gouveia, da apostila de português. Depois disso, utilizando o mesmo texto, os alunos fizeram a formatação no Microsoft Word.
Alunos do 7º ano em aula prática sobre fermentação com a professora de ciências Mariana Fekete. Para o experimento utilizaram fermento biológico e açúcar.
Ao fermento foi adicionado o açúcar, depois de misturar bem, foi preciso deixar a mistura descansar até começar a visualizar pequenas bolhas, resultado da fermentação, sem falar no cheiro azedo, característica da fermentação.
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