O “Jogo de Cartas” foi uma brincadeira, cada aluno do 2º ano escrevia palavras ditadas pelos colegas. Depois disso, comparava a própria escrita ao modelo para fazer as correções, quando necessário.
Biografias
Cada aluno do 4º ano teve a liberdade de escolher uma personalidade famosa para desenvolver um trabalho de pesquisa durante duas aulas de informática. Eles já haviam aprendido o que é uma biografia, por isso complementaram a pesquisa feita na internet, lendo livros biográficos voltados para o público infantil. O resultado foram esses trabalhos feitos no editor de texto Microsoft Word.
Projeto Poupar
Dia 6, a aula de matemática foi dentro de um supermercado próximo ao Colégio. Cada aluno do 2º ao 5º ano escolheu seu lanche, tendo que gastar apenas os R$5,00 que cada um levou, para isso, era necessário calcular o preço dos produtos que gostariam de comprar, tentar calcular o troco e fazer o possível para poupar algum dinheiro.
Essa aula foi divertida e extremamente importante para estimular cada aluno a aprender na prática que não é possível comprar tudo o que deseja, valorizar o pouco, fazer contas sem usar papel, aproximar da realidade.
Dentro do projeto Poupar, os alunos do 2º, 3º e 4º ano leram o livro “Ganhei um dinheirinho”.
“Uma das noções fundamentais à lida adequada com o dinheiro tem a ver com a percepção das escolhas que fazemos.” A proposta do projeto é auxiliar o aluno a compreender essa relação.” Cássia D’Aquino – autora do livro
Veja melhor com essas invenções
Seguindo a sugestão do próprio material didático, a professora Viviane orientou os alunos ao fazer uma pesquisa na disciplina de ciências. As invenções que utilizam lentes para que possamos enxergar melhor, como óculos, luneta e lupa, foi o tema estudado. Uma das colegas trouxe uma luneta para enriquecer a aula.
Construíram uma invenção simples para exemplificar o tema, encheram um frasco transparente com água, colocaram deitado sobre as páginas de uma revista e assim puderam perceber que o tamanho da imagem e das letras foram ampliados.
Meios de Transporte
Nesse 4º bimestre, as aulas de ciências tem como tema principal as invenções criadas pelo homem através do tempo e as mudanças geradas por causa do uso das tecnologias.
Os alunos puderam observar que hoje existem dois grupos de meios de transporte, os que se movimentam com e sem o uso de combustível. Mas e antigamente? Quais eram as opções? Animais, canoas, bonde, trem…
Procurando imagens em jornais, revistas e na internet, cada aluno do 3º ano contribuiu para a construção de um painel.
Dia da Árvore
O Dia da Árvore é comemorado em 21 de Setembro. Temos sentido as mudanças climáticas ocasionadas pela devastação das florestas no mundo. Essa data precisa não apenas ser lembrada, mas deve marcar a luta constante que devemos devender, afinal a preservação da vida depende de cada árvore plantada.
Os alunos do 2º ano foram convidados a desenhar essas belíssimas plantas.
Grandezas e medidas
As alunas do 5º ano construíram com a orientação da professora Alessandra um quadrado de 1 metro, utilizando folhas de jornal. Esse foi um trabalho importantíssimo sobre medidas e grandezas.
Degustação às cegas
A professora Mariana preparou uma atividade surpresa, dividiu a turma do 8º ano em grupos, cada componente participou degustando um alimento diferente previamente escolhido por ela.
Eles tiveram que degustar de olhos vendados e com o nariz tampado, para que pudessem perceber a importância e a influência do olfato no gosto do alimento. Compartilharam com os colegas qual alimento imaginavam que fosse.
A seguir, ainda com os olhos vendados, os alunos destampavam o nariz e experimentavam novamente e contavam sua nova hipótese. Os dados foram anotados no caderno de cada grupo e depois pontuado os acertos.
O grupo vencedor foi aquele que teve apenas um erro, sendo que os demais grupos erraram dois ou três vezes.
No final, todos os alunos degustaram os ingredientes à vontade. Os alimentos foram: uva passa, amendoim, bala de gengibre, pipoca doce e mexerica.
Ganhei um dinheirinho…O que posso fazer com ele?
A turma do 3º ano, encerrou o 3º bimestre lendo o livro de Cássia D’Áquino: Ganhei um dinheirinho. O que posso fazer com ele?
Depois de lerem e conversarem sobre esse tema tão importante, a administração do dinheiro que ganham, aprenderam que devem evitar comprar apenas por um impulso momentâneo, que gera mais tarde arrependimento, além de perceberem o que são desejos e qual o limite deles.
Cada aluno elaborou seu próprio livrinho, fizeram a capa e contracapa a seu modo e na parte interna responderam 5 perguntas sobre a obra.
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