Em ciências, a professora Gabrielle combinou com os alunos de sua turma, o 3º ano, uma aula prática para incentivar a alimentação saudável.
Em ciências, a professora Gabrielle combinou com os alunos de sua turma, o 3º ano, uma aula prática para incentivar a alimentação saudável.
Aproveitando o grande evento deste ano que é a Copa do Mundo na Rússia, os alunos do Ensino Fundamental 2 fizeram um trabalho que envolveu as disciplinas de: Geografia, Inglês, Espanhol e Arte. A turma do 6º ano teve ainda a orientação do professor de matemática para a confecção das bandeiras em TNT. Os seminários foram apresentados durante as aulas de Geografia.
Em ciências, os alunos do 8º ano realizaram uma aula pratica sobre identificação de amido nos alimentos com a professora Mariana. Separados em grupos, eles aplicaram em cada alimento que trouxeram algumas gotas de iodo e observaram as mudanças de cores que evidencia uma reação química. Os alimentos como batatas, pães e farinhas que possuem grande quantidade de amido, o iodo no alimento ficou com coloração preta. E nas verduras e frutas, o iodo aplicado permaneceu com sua cor avermelhada.
Alunos do Ensino Fundamental 1 apresentam bela homenagem às mães.
As turmas do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I montaram lindos gifs usando suas próprias fotos em homenagem ao Dia das Mães. Tudo isso foi feito com muito capricho e empenho durante as aulas de informática com a professora Nara:
4º ano
5º ano
As turmas do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental I preparou durante as aulas de informática uma surpresa especial para sua mãe e o resultado foram lindos desenhos que demonstram muito amor e carinho:
1º ano
2º ano
3º ano
Sob a orientação do professor Sidney, a turma do 6º ano utiliza canudos, linha e tesoura para pôr em prática o estudo da geometria que trata dos polígonos.
Em ciências, alunos do 6º ano finalizam seus terrários montando todas as partes necessárias. Adicionaram pedras de tamanho pequeno para facilitar a troca de água e ar. Em seguida, adicionaram terra orgânica sobre as pedras. Essa terrá irá receber a mudinha de planta que já cultivaram e outras sementes a mais. Por fim, personalizaram seus terrários com miniaturas e enfeites que trouxeram.
O professor Anderson, em sua disciplina de arte, propôs um trabalho de releitura da famosa obra “O Grito” do pintor norueguês Edvard Munch. A proposta foi manter o cenário e substituir o personagem principal por outras figuras conhecidas do universo das HQs, desenhos animados ou filmes.
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