De que forma é possível evitar a erosão do solo? Através de algumas experiências os alunos do 4º ano puderam compreender melhor as causas da erosão e meios de prevenir esses deslizamentos de terra.
De que forma é possível evitar a erosão do solo? Através de algumas experiências os alunos do 4º ano puderam compreender melhor as causas da erosão e meios de prevenir esses deslizamentos de terra.
Momento de leitura do livro paradidático do 2º Bimestre dos alunos do 4º ano.
O livro “Nos, os cegos, enxergamos longe” foi escrito pelo austríaco Franz-Joseph Huainigg e ilustrado pela alemã Verena Ballaus. A sinopse do livro:
“Era dia de liquidação de roupas e calçados na cidade. Catarina se perdeu dos pais na multidão e ficou chorando na frente de uma loja. Ninguém parecia ver a menina. De repente, um rapaz cego chamado Matias se aproximou e se dispôs a ajudá-la. Confusa e admirada, Catarina percebeu que, do seu jeito, Matias era capaz de ‘enxergar’ melhor do que muita gente. Mesmo sendo cego.”
Em duplas, alunos do 4º ano brincam com as operações matemáticas.
A professora Janne organizou uma de suas aulas de histórias de modo que a turma do 6º ano pudesse reproduzir em telas, pinturas que abordassem o tema estudado durante as aulas, o Egito Antigo.
Aproveitando a mudança climática que trouxe frio à nossa região, os alunos do 1º e 2º anos desenvolveram desenhos capazes de mostrar a diferença entre o clima frio e o quente, utilizando o software de desenho gratuito Drawing For Childen durante aulas de informática.
Os alunos do Ensino Fundamental 2 e Médio representaram os seguintes países:
6.º ano – Costa Rica
6.º ano – Tunísia
7.º ano – Sérvia
8.º ano – Polônia
9.º ano – Panamá
9.º ano – Rússia
1.ª série – Senegal
1.ª série – Suécia
2.ª série – Bélgica
2.ª série – Islândia
3.ª série – Croácia
3.ª série – Irã
Os alunos do Ensino Fundamental 1 foram responsáveis por representar a Colômbia da seguinte forma:
1º ano – Vestimenta;
2º ano – Culinária;
3º ano – Futebol e outros esportes;
4º ano – Arte
5º ano – Geografia
Tanto entre os adultos, como entre as crianças, encontramos muitos fãs dos super-heróis advindos das histórias em quadrinhos, desenhos animados e filmes de ação. Por esse motivo, em algumas aulas de informática deste semestre, os alunos do 3º ano desenvolveram a criatividade, observação e coordenação ao recriar esses já tão conhecidos personagens, porém utilizando formas geométricas.
Capitão América
Homem-Aranha
Mulher-Gato
Mulher-Maravilha
Supergirl
The Flash
Após três anos de espera, os alunos que, em 2015 estavam no 9.º ano e, agora, estão na última série do Ensino Médio, fizeram a abertura da caixa do projeto “Carta para o Futuro”, proposto pelo professor Flávio dos Santos.
A abertura foi feita no período da tarde e, por esse motivo, nem todos os alunos puderam estar presentes; além de alguns já não fazerem parte do corpo estudantil do colégio. Os alunos ficaram emocionados em reaver suas lembranças.
Para jovens em processo de transformação e amadurecimento, três anos é um tempo que determina muitas e profundas mudanças, impossível não se sentir comovido ao reler a própria carta.
Leia mais:
http://www.vilaverde.g12.br/v2/confeccao-carta-para-o-futuro-2/
http://www.vilaverde.g12.br/v2/projeto-carta-para-o-futuro-2018-e-2019-2/
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