2.º medida palmos 2019 (0)

Alfabetização Cartográfica

Pensando na alfabetização cartográfica dos alunos do 2.º ano, a professora Deborah realizou uma atividade em que era preciso desenhar em papel pardo o espaço ocupado pelo colega tanto deitado como em pé. Depois disso, os alunos deveriam observar as diferenças de tamanho dessas representações, medindo com as palmas das mãos.


 

4º ano DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL 2018 (3)

Dia Nacional do Livro Infantil

Comemorando o “Dia Nacional do Livro Infantil” a professora Viviane e os alunos do 4º ano conversaram sobre a biografia de Monteiro Lobato e depois de fazer uma atividade no caderno foram ler livros e gibis em outro ambiente. Esse material fica diariamente disponível aos alunos em sala, quem acaba a lição já escolhem um para ler.



Além de conhecer um pouco mais sobre a relação de Monteiro Lobato com o Dia Nacional do Livro Infantil, alunos do 2º ano levam lindos avisos de porta com o tema “Sitio do Picapau Amarelo”.


2º ano Dia Nacional do Livro 2018

 

Ganhei um Dinheirinho


O livro paradidático “Ganhei um dinheirinho, o que posso fazer com ele?” da escritora Cássia D’Aquino é uma excelente ferramenta para introduzir a importância poupar e gastar de um jeito consciente. 

A professora Viviane realizou algumas atividades com a turma do 2º ano para frisar tudo o que foi abordado durante a leitura.

Notícias Frias

Trabalhando com notícias frias, ou seja, notícias que já aconteceram ou foram exaustivamente mostradas nas mídias, os alunos do 2º ano, analisaram durante algumas aulas de ciências e português o jornal A Tribuna. Com isso, conseguiram identificar os elementos desse gênero, além de fazer um boletim meteorológico. 

Conhecendo as Pessoas do Colégio

Uma das atividades propostas no material didático do 2º ano, dentro da disciplina de história, era listas as pessoas que trabalham no colégio, como por exemplo a equipe de professores, coordenação, direção, cantina, segurança, limpeza e manutenção. 

Através de votação, escolheram a diretora D. Angela para uma entrevista. Cada aluno fez uma pergunta, depois, ao retornar à sala de aula, registraram as respostas em seus cadernos.