Xilogravura

Xilogravura é uma técnica que utiliza uma matriz de madeira para carimbar desenhos em papel, a história aponta registros inicialmente na China antiga. No Brasil é ainda hoje bastante utilizada para ilustrar a literatura de cordel.
Com a orientação da professora de arte Débora, os alunos do 4º ano utilizaram bandejas de isopor como matriz para suas próprias xilogravuras.

 

 

 

Projeto Carta para o Futuro / 2018 e 2019

O professor Flávio dos Santos desenvolveu o projeto “Carta para o futuro” com os alunos do Ensino Fundamental II, que tem como objetivo trabalhar a transformação do indivíduo com o passar dos anos, o crescimento gramatical, linguístico e o envolvimento social da turma.O processo iniciou com a escrita da carta, recolhimento de dedicatórias feitas por amigos e familiares dos alunos, fotos antigas e objetos pessoais importantes. Em seguida o envelope é ornamentado com desenhos, pinturas e colagens. Todas as cartas são lacradas e ficam guardadas no baú, até a última série do Ensino Médio.

São projetos como este que valorizam o ser humano em sua totalidade. Vamos aguardar até a abertura do baú em 2018 pela turma do 9.º ano e em 2019 pela turma do 8.º ano.


 

 

 

 

Lygia Clark

A professora Débora mostrou aos alunos do 3º ano, a série de trabalhos da artista plástica brasileira Lygia Clark, chamada de “Os bichos”, que são esculturas feitas em alumínio, com diversas dobradiças, onde o público é convidado a mover as obras e descobrir diferentes formas e posições. Esse trabalho foi premiado em 1961 no VI Bienal de São Paulo, como melhor escultura nacional, dando fama internacional à artista mineira. 

Série de obras metálicas chamada de “OS BICHOS” – 1961

Depois de ver fotos dessas esculturas, os alunos recriaram fazendo esculturas com caixa de leite.

No importante evento de moda SPFW – São Paulo Fashion Week, a marca “Uma” apresentou sua coleção de verão 2013/14 inspirado nas obras da artista Lygia Clark, todas as modelos usaram chápeus que recriaram as esculturas “OS BICHOS”. Foram feitos 500 mini-bichos que ficariam à vendas nas lojas UMA, o dinheiro arrecado seria revertido para instituições do Rio de Janeiro que atenda comunidades carentes. 

A árvore do Beto

O livro da Ruth Rocha, “A árvore do Beto”, foi lido nesse 1º bimestre pela turma do 4º ano. Eles tiveram diversos momentos de leitura, ilustraram sua parte favorita da história, responderam uma atividade de interpretação de texto e por último plantaram um pinheiro na escola, assim como o próprio Beto, personagem do livro. 
Essas atividades tiveram o objetivo não só de trabalhar a leitura e a escrita, mas despertar o cuidado que devemos ter com a natureza e a valorização da amizade.
Ruth Rocha é uma importante escritora brasileira, escreveu mais de 100 livros no Brasil e 20 no exterior.

Veja os depoimentos dos alunos após a atividade.

  

   

Trabalhando com Legendas

Nas aulas de geografia, os alunos do 3º ano aprenderam sobre os espaços de convivência como nossa própria casa e a escola. Uma das atividades ensinou a criar legendas através do desenho de uma planta da sala de aula. 

1ª etapa: medindo a sala
2ª etapa: medindo os móveis
3ª etapa: elaborando a legenda

Primeiras aulas de robótica

Em abril, o professor Luciano iniciou o projeto de robótica, os alunos construíram diferentes modelos de carros e com isso entenderam conceitos importantes de mecânica. Alunos interessados em participar, procurem à secretaria da escola, as aulas acontecem às quintas-feiras das 15h40min às 16h30min.

O sanduíche da Maricota

A professora de inglês Ana Maria, preparou uma aula diferente com a ajuda das meninas do 5º ano, utilizando personagens de papel presos à palitos, contou a história do livro “O sanduíche da Maricota“, onde a galinha fez um sanduíche com ovo, quirera e milho, mas seus amigos palpitam sugerindo outros ingredientes. Após a história, todos montaram seus próprios sanduíches, uma delícia.

 

Palavras Importantes

Depois de ver o clipe da música Abecedário da Xuxa, cada aluno escolheu uma palavra que julgava ser importante. O resultado foi surpreendente e serviu para que os alunos trabalhassem não somente o uso de fontes, cores e tamanhos diferentes na aula de informática, mas avaliar o que realmente importa em nossas vidas.